内容正文:
方法9 拿手问题(角度)入手,树立信心
目录
典型例题 1
真题速递 4
例题答案 6
真题速递答案 10
有些物理问题结论比较简单,不用考虑复杂过程,直接套用即可解决,比如电荷量计算(q=N);比如有些问题可以先从特殊位置或者过程入手;有些问题可以从方向入手。有些物理规律比较熟悉的话也可以从这些规律入手解决问题,这样可以增强我们解决物理问题的信心。
典型例题
例题1:(2020·全国新课标1卷)行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是( )
A. 增加了司机单位面积的受力大小
B. 减少了碰撞前后司机动量的变化量
C. 将司机的动能全部转换成汽车的动能
D. 延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积
例题2:(2020·全国新课标1卷)如图,U形光滑金属框abcd置于水平绝缘平台上,ab和dc边平行,和bc边垂直。ab、dc足够长,整个金属框电阻可忽略。一根具有一定电阻的导体棒MN置于金属框上,用水平恒力F向右拉动金属框,运动过程中,装置始终处于竖直向下的匀强磁场中,MN与金属框保持良好接触,且与bc边保持平行。经过一段时间后( )
A. 金属框的速度大小趋于恒定值
B. 金属框的加速度大小趋于恒定值
C. 导体棒所受安培力的大小趋于恒定值
D. 导体棒到金属框bc边的距离趋于恒定值
例题3:【2020年全国统一高考物理试题(新课标II卷)】如图,竖直面内一绝缘细圆环的上、下半圆分别均匀分布着等量异种电荷。a、b为圆环水平直径上的两个点,c、d为竖直直径上的两个点,它们与圆心的距离均相等。则( )
A. a、b两点的场强相等 B. a、b两点的电势相等
C. c、d两点的场强相等 D. c、d两点的电势相等
例题4:【2020年全国统一高考物理试题(新课标Ⅲ)】在图(a)所示的交流电路中,电源电压的有效值为220V,理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,R1、R2、R3均为固定电阻,R2=10,R3=20,各电表均为理想电表。已知电阻R2中电流i2随时间t变化的正弦曲线如图(b)所示。下列说法正确的是( )
A. 所用交流电的频率为50Hz B. 电压表的示数为100V
C. 电流表的示数为1.0A D. 变压器传输的电功率为15.0W
例