微专题一 季节的判断与运用-备战2022年高考地理总复习重要微专题讲解集录

微专题一：高考中高频考点——季节的判断与运用 一、高考曾这样考过 图3为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图回答 在乙地区土壤中水盐运动表现为淋盐特征的时期，丁区域可出现的地理现象是 A.油菜花黄蜜蜂忙 B.阴雨绵绵面梅子黄 C.稻田受旱暑骄阳 D.落叶遍地球疯狂 【解析】本题考查地理事物的季节特征。从图乙地是我国的华北地区，其土壤中的盐分特征是夏季（雨季）淋盐、春秋季返盐、冬季较稳定。题干中乙地淋盐为夏季的78月雨，此时丁地为长江中游，受副高影响为伏旱，C正确。A油菜花开为春季，B是初夏的梅雨季节，D落叶遍地为秋季。故选C。 二、微点突破 季节的判断是高考中常考的内容，因为它体现了学习生活中的地理和终身有用的地理的课程理念。在做选择题时，若能快速判断季节，往往能很快选出正确答案。 季节变化涉及哪些相关的知识呢？又如何进行判断呢？与季节相关的知识结构如下图。 一．四季的形成——来自天文的信息（地球公转运动----太阳直射点的回归运动） 1．地球公转的位置来定季节（或节气） 【例1】1.判断图中ABCD代表的节气： A B C D 【解析】甲图是从秋分点看地球公转，乙两图是从春分点看地球的公转。读图的关键是作垂直于地轴的赤道，画出太阳光线，据太阳光直射半球判断节气。甲图A为北半球的夏至，B为春分。乙图C为北半球冬至，D为夏至。 2．利用公转速度快慢定季节。“近快远慢”，地球处于公转快的位置，为1月初（北冬南夏）；地球处于公转慢的位置，为7月初（北夏南冬）。 【例2】（2014年高考江苏卷）在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图回答 2．6月初，太阳在黄道上的位置是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 3．太阳处于甲、乙位置时 A．地球公转速度相同 B．同一地点昼长变化趋势相同 C．日地距离相同 D．同一地点日出方位相同 【解析】2D，3D。第2题考查不同时节太阳直射点的位置，6月初，太阳直射点还未移到夏至点（即未直射北回归线），太阳应处于丁位置。故选D。第3题考查地球运动的季节变化特征及地球公转的对称性。公转速度关于近日点和远日点对称，故A错误。昼长变化趋势与太阳直射点的移动方向有关，甲乙两点的移动方向不同，昼长变化趋