【教案】三年级英语下册U2 Lesson7 At the zoo冀教版（三起）

三年级英语下册教案Lesson7 At the zoo 年级 三 学科 英语主备教师 复备教师 课题 Lesson7 At the zoo 课型 新授 课时 1 教材及课标分析 本课是冀教版小学英语（三年级起始版）第二册第二单元的第七课。本单元的核心教学内容是动物名称及运用形容词简单描述动物的外貌特征。本课的教学内容分为两部分：第一部分为What’s this? 主要学习表示动物的三个单词。第二部分为Big or small? Fat or thin? 通过语境联系学习描述动物的几个形容词。 学情分析 本课的教学对象为三年级的孩子，他们年龄小，活泼爱动，表现欲强，喜欢常试新鲜，对事物充满好奇心。学习英语的热情高涨，擅长模仿，乐于参与，喜欢表演，但注意力不能持久。在知识技能方面，我校三年级的学生经历了两年的《牛津英语》学习，积累了一些英语语言学习素材，有一定的英语基础，但是对于动物的综合描述有一定的困难性，本课旨在培养学生英语的综合能力。 教 学 目 标 ● 知识与技能目标： a.学生能够用英语表达单词zoo, elephant, panda, monkey, big, small, fat, thin b.学生能够理解并会用形容词描述动物。 ● 情感与态度目标： a.通过小组合作与竞争的形式，鼓励学生乐于模仿，敢于开口，同时，通过小组活动，加强了学生的合作意识。 b. 通过chant、唱歌、做游戏等多种学生喜欢的教学形式激发学生的学习兴趣。 ● 学习策略： a. 以小组为单位进行，用英语写出自己最喜欢的动物，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 b. 本课以情景为主线，辅以听说法、直观教学法、交际教学法等让学生在做中学、鼓励学生积极参与。 教学重点难点 1.教学重点： a.学生能够听懂、会说、认读并书写本课的重点单词(zoo, elephant, panda, monkey, big, small, fat, thin) b.学生能听懂、会说句子：The ___is ___. 2. 教学难点： 用句型 The ___is ___.来描述动物的体貌特征。 教学方法 教学方法：情境教学法、任务型教学法、交际法 学法：学生个体活动，小组协作活动，全班活动交替协调，让学生在“动” 、“玩” 、“乐”的导向中主动