内容正文:
三年级下册英语教案Lesson22 How much is it?
年级
三年级
学科
英语
主备教师
复备教师
课题
Lesson22 How much is it?
课型
新授
课时
1
教材及课标分析
本课内容选自冀教版小学英语教材三年级下册第四单元。本单元在上一单元food and meals的基础上,继续围绕食物话题,讲授了更多的食物单词。同时学生在本单元将学习谈论饭店,如何点餐和询问价格等。本课以李明、珍妮、丹尼在食品店与售货员的对话展开教学,教授了有关购物的基本句型How much is it? I'll take ____,please.本课教材共包括三部分,第一部分以主人公李明、珍妮、丹尼在食品店与售货员的对话,呈现了本课的句型,第二部分结合具体情境安排了有关购物的语言操练活动,教材的最后部分是一首欢快的英语歌曲《Do you know the donut man?》,起到了对所学购物句型进行拓展的作用。
学情分析
经过半年多的英语学习,三年级学生已经对英语产生浓厚的兴趣,他们喜欢听别人说英语,在课堂中乐于模仿,大胆参与。他们活泼好动,喜欢游戏,乐于参与课堂活动,同时也有过一些购物经历。经过一学期的语言学习,他们已经掌握了一些英语句型和词汇,特别是经过上一单元的学习,学生了解和掌握了更多的有关事物的词汇,这些都为本课的英语学习做好了铺垫。
教
学
目
标
(一)知识目标:
1、能听懂、会说并口头运用下列语语和句子。
How much is it?
I′ll take twelve,please.
2、能唱歌曲:Do you know the Donut Man?
(二)技能目标:
1、能听懂、会说、口头运用句子:How much for one donut? One yuan . I'll take twelve, please! 等并能针对日常购物进行基本的应答.
2、能熟练运用本课所学句型,表演本课对话。
(三)情感目标:
1、激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养学习主动性,感受用英语购物的乐趣。
2、购物时会运用简单的礼貌用语,养成懂礼貌、尊重他人的好习惯。
3、通过师生对话、生生活动、观察讨论等教学活动,培养学生的团队合作精神。
4、通过学习对话,教育学生学会营养膳食。
教学重点难点(一)教学重点