内容正文:
三年级下册英语教案Again, Please!
年级
三年级
学科
英语
主备教师
复备教师
课题
Again, Please!
课型
新授
课时
1
教材及课标分析
本单元的题目是“Food and Restaurants”,围绕着食物和买东西展开。本课为复习课,重点对本单元内容进行总结和回顾。
学情分析
三年级的学生刚刚学习英语两个月,是学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要老师和家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情的帮助,所以在故事教学中多给学生鼓励。
教学目标
1. 复习本单元重点词汇和句型。
2. 知道并能运用本单元所学知识。
3. 培养学生及时总结复习的良好学习习惯。
教学重点难点
复习本单元重点词汇和句型。
学生能了解字母c,y 在单词中的发音极其规则。
教学方法
在本课的课堂教学中创设情境,这样做既符合小学生的认知规律,又能吸引他们的注意。按课堂教学的实际需要,采用多媒体辅助教学,生动地为学生创设了语言环境,增加了直观性和趣味性。
课前准备
教师课件 录音机 单词卡片
学生
教科书
教学活动过程设计(第 1 课时)
教学环节
教学活动
设计意图
(或复备建议)
教师活动
预设学生活动
Step 1
Warming-up
1. 问候。
2.唱: Delicious food. \What would you like ?Do you know the donut man?
跟老师复习学过的知识。
通过复习学过的重点句型,让学生更加明确本单元重点。
教学环节
教学活动
设计意图
(或复备建议)教师活动
预设学生活动
Step 2
Review
Step 3
Test
Step 4
Class closing
复习本单元句型。用角色扮演形式。
How much is it? How much for one ____?
How much is/are the ___? ____ yuan.
I’ll take ____, please.
Thanks. You’re welcome.
What would you like? I’d like ___ and