2.3 伴性遗传 第1课时课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传 1 学习目标 核心素养 1．总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。(重点) 2．举例说出伴性遗传在实践中的应用。(重、难点) 3．明确鸡的性别决定方式和遗传特点。 1.通过分析伴性遗传现象，认同生命的结构与功能观。 2．学会识别人类遗传病的系谱图。 3．通过对常见遗传病的学习，了解遗传病对人类的危害。 人类红绿色盲症 （1）红绿色盲是谁发现的？简单描述下他的发现过程。 （2）从道尔顿发现红绿色盲的过程中你获得什么启示？ 　　英国科学家道尔顿（J.Dalton，1766-1844）发现自己看到的花的颜色与其他人看到的不同，从而发现自己和弟弟对一些颜色识别不清，原来这是一种色盲现象。成为第一个发现色盲的人。 阅读教材34页小字内容 善于发现问题，执着的寻求答案，对于科学研究是多么的重要！ 问题探讨 红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。 抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。 讨论 1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？ 提示：红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上，因此这两种遗传病在遗传上总是和性别相关联。 2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？ 提示：红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因虽然都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性，抗维生素D佝偻病基因为显性，因此，这两种遗传病与性别关联的表现不同，红绿色盲表现为男性多于女性，而抗维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。 红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于 色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。 抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。 讨论 1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？ 2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？ 这两种遗传病的基因很可能位于性染色体。