内容正文:
宗 旨:金牌作业注重目标和内容的一致,既设计科学,又设计合理。
拥抱“双减”,精设作业,提质增效!
作业原则:书面作业为主,兼顾行为作业,杜绝低效作业。
作业类别:基础类(汇集知识要点,服务应试教育);
活动类(践行知行合一,助力提升素质)。
8.这些东西哪里来(2课时)
基础类
1、 填空题
1.现在,走到世界各国,我们都可以看到___________(“Made in China”)的商品。
2.过去,在_________领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。
3.家中的物品哪些来自工业生产?譬如_________、_________。
二、判断题
4.一支铅笔才6角钱,扔了也没什么可惜的。 ( )
5.智能手机的制造离不开工业。 ( )
6.家中的电器设备都是由工业生产提供的。 ( )
7.工业给我们提供了面粉等食物的原材料。 ( )
8工业产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适和方便。( )
9.社会在进步,工业产品的生产却没有发生变化。 ( )
10.我们穿的衣服是在工厂生产出来的。 ( )
11.(选做) 中国的高铁实现了由“中国制造”到“中国创造”的跨越。 ( )
12.当今社会,工业和农业都与人类密不可分。 ( )13.“中国制造”与“中国创造”意思一样,没什么区别。 ( )
三、选择题
14.下列厨房中的物品,不属于工业制造的是( )。
A.电饭锅 B.蔬菜 C.菜刀 D.冰箱
15.下面哪种物品是由工业生产提供的( )
A.麦子 B.床单 C.牛肉 D.木床
16.下列( )属于在世界上有影响的“中国创造”。
A.自行车 B.圆