内容正文:
第十七章 勾股定理
17.1 勾股定理
第3课时
人教版同步课件
学习目标
1.会利用勾股定理证明直角三角形全等的判定定理;
2.会利用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点;(重难点)
3.经历利用勾股定理解决问题的过程,体会解决问题的策略,发展学生的动手操作能力和创新能力;
4.通过学习探究体会勾股定理在数学中的重要地位和作用.
一级标题:黑体,
2
如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a²b²c².
勾股定理
a
b
c
复习回顾
1.什么是勾股定理?
新知导入
一级标题:黑体,
3
a
b
c
复习回顾
2.勾股定理公式变形有哪几种?
求斜边:
求直角边: ,
勾股定理公式:
变形
已知两边可求第三边
利用勾股定理还能解决哪些问题呢?
新知导入
一级标题:黑体,
4
在八年级上册中我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后,你能证明这一结论吗?
小组合作
1.独立思考,完成探究;
2.四人一组,交流思路,完善过程.
合作探究
新知讲解
一级标题:黑体,
5
已知:如图,在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中,∠C∠C′90°,ABA′B′,ACA′C′.
求证:△ABC≌△A′B′C′.
∠C∠C′90°,ABA′B′,ACA′C′
A
B
C
A'
B'
C′
勾股定理
SSS
△ABC≌△A′B′C′
分析
合作探究
新知讲解
一级标题:黑体,
6
如图,在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中,∠C∠C′90°,ABA′B′,ACA′C′.
求证:△ABC≌△A′B′C′.
A
B
C
A'
B'
C′
证明:在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中,
∠C∠C′90°,
根据勾股定理,得
又 ABA′B′,ACA′C′,
∴ BCB′C′.
∴ △ABC≌△A′B′C′(SSS).
合作探究
新知讲解
一级标题:黑体,
7
我们知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示 的点吗?
能否用勾股定理解决这个问题?
(1)长为 的线段能是直角边的长为正整数的直角三角形的斜边吗?
(2)如果能,直角边的长分别为多少?
能
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