内容正文:
立方根
6.2 立方根
|教材P49-51|
第六章 实数
【教学建议】
1.类比平方根来学习立方根,总体难度不太,可以让学生自学。
6.1 平方根
理解立方根的定义,明白立方与开立方互为逆运算。
能运用立方来求一个数立方根,并总结出立方根的性质。
掌握立方根的表示方法,以及与平方根的区别。
【学习目标】
【教学建议】
1.学习目标不一定展示给学生,但教学时一定要有目标意识.
复习旧识
平方根
算术平方根
表示
定义
性质
开平方
平方
逆运算
立方根
如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做a的一个平方根,也叫做二次方根.(教材P45)
面积
边长
【教学建议】
1.设问方式进行复习旧知,导入新课。
问题1:平方根学习了哪的些内容?类比立方根也要学习这些内容。
问题2:平方根是从什么实际问题入手?那么立方根应从什么实例开始研究?
活动1:要制作一个体积为27cm3的正方体形状的包装箱(如图),这种包装箱的棱长是多少?
探究新知
27
( ? )3= 27
【教学建议】
1.分析实际问题的已知与要求的,结合图形,从而转化成数学问题。
2.类比平方根学生自己下定义这个数,从而得出立方根有的相关定义。
1.定义: 如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.(教材P49)
立方根
因为23 =8,所以8的立方根是( );
因为( )3 =0.125,所以0.125的立方是( );
因为( )3 =0,所以0的立方根是( );
因为 ( )3 =-8,所以-8的立方根是( );
因为( )3 = ,所以 的立方根是( ).
0
2
-2
-2
0.5
0.5
0
【教学建议】
1.运用表示表格进一步理解平方根定义。
1.定义: 如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.(教材P49)
立方根
2.表示: a 的立方根表示为
若 x3=a,则x=
3.开立方: 求一个数的立方根的运算叫作开立方.
开立方与立方互为逆运算.
【教学建议】
1.类比平方根得出立方根的定义。举例说明立方根定义。
2.进一步得出与立方根的相关定义 。
立方根
因为23 =8,所以8的立方