课时分层作业 3 鸿门宴-2021-2022学年新教材高中语文必修下册【名师导航】同步Word练习(统编版)

课时分层作业(三) [基础运用层] 1．下列加点词的意义，相同的一项是(　　) A. B. C. D. C　[C项，“间”，秘密地。A项，“善”，友善、交好/好好地；B项，“幸”，宠幸/幸亏；D项，“谢”，道歉/感谢。] 2．下列句子组合中，都含通假字的一组是(　　) ①距关，毋内诸侯　②愿伯具言臣之不敢倍德也　③范增数目项王　④秋毫不敢有所近　⑤张良出，要项伯　⑥旦日不可不蚤自来谢项王　⑦拔剑切而啖之　⑧沛公已去，间至军中 A．①②⑤⑥　　　　 B．②④⑥⑧ C．①③⑤⑦ D．①④⑤⑧ A　[①“距”同“拒”；②“倍”同“背”；⑤“要”同“邀”；⑥“蚤”同“早”。] 3．下列加点词的活用类型，不相同的一项是(　　) A．道芷阳间行 B．籍吏民，封府库 C．刑人如恐不胜 D．君安与项伯有故 D　[A、B、C三项都是名词作动词，意思分别为取道、登记、处罚。D项是形容词作名词，旧，交情。] 4．下列各组句子中，句式特点不同的一项是(　　) A. B. C. D. B　[A项，判断句；B项，宾语前置句/省略句；C项，被动句；D项，省略句。] 5．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．“沛公奉卮酒为寿”一句中的“寿”与现代汉语中的“寿”含义有所不同，这里是敬酒献物，祝人健康长寿的意思。 B．“山东”，指泰山以东的地区。如“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中的“山东”指的就是这个地区。 C．“沛公”，指刘邦，因其起兵于沛(今江苏沛县)，故称“沛公”。 D．“竖子不足与谋”一句中的“竖子”是骂人的话，相当于今天的“小子”。 B　[“山东”指的是崤山以东。] 6．下列对课文内容的分析和解说，不正确的一项是(　　) A．樊哙闯帐后说的“夫秦王有虎狼之心”等一番话，表面上是抨击秦王，实际上是指责项王。 B．樊哙闯帐后所说的话，有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样，这表明刘邦方面上下一致，同心协力。 C．在鸿门宴上，樊哙引怀王与诸将相约的话，意在提醒项羽，其实应该当王的是刘邦，而不是项羽。 D．司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、余勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。 A　[樊哙的这一段话，借机讽刺项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项羽之意，很投项羽居功自傲的心理。] 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)与鸿门宴上“项庄拔剑起舞”有关的成语是“________________，________________”。 (2)樊哙在鸿门宴上勇闯项王军帐，怒斥项王，迫使项王“未有以应”。他认为行事不能因小失大的名句是“________________，________________”。 (3)《鸿门宴》中刘邦率军攻入函谷关后的态度和做法是“________________，________________，________________”。 (4)鸿门宴上，范增“________________，______________” 来暗示项羽杀掉刘邦，而项羽“默然不应”。 [答案]　(1)项庄舞剑　意在沛公 (2)大行不顾细谨　大礼不辞小让 (3)秋毫不敢有所近　籍吏民　封府库 (4)数目项王　举所佩玉玦以示之者三 8．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案]　(1)秦王有虎狼一样的心肠，杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑，天下的人都背叛他。 (2)特地派遣将士把守函谷关，是防备其他盗贼进入和意外的变故。 [阅读提升层] 阅读下面的文言文，完成9～13题。 萧相国何者，沛丰人也。高祖为亭长，常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得秦图书也何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑，辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄