内容正文:
1 安培力
教科物理·选择性必修第二册
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新课程标准 核心目标
1.通过实验,认识安培力。
2.能判断安培力的方向,会计算安培力的大小。 1.结合对具体实例的分析,体会判断安培力方向的方法。(物理观念)
2.通过实例分析,掌握磁场的叠加方法,培养一定的空间思维能力。(科学思维)
3.通过实验探究安培力的方向与电流的方向、磁感应强度的方向之间的关系。(科学探究)
4.在实验探究的过程中,学会合作,培养学科学爱科学的科学态度。(科学态度与责任)
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必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固演练
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[知识梳理]
一、安培力的方向
1.认识安培力
定义:磁场对 的作用力。
通电导线
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2.安培力的方向
(1)方向:用 判断。
判断方法:伸开左手,四指并拢,使大拇指和其余四指 ,并且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线垂直穿过 ,四指指向_________,则 所指方向就是通电导线所受安培力的方向。
(2)安培力方向的特点
安培力的方向与 方向、磁感应强度的方向都垂直,即垂直于磁场方向与电流方向所在的 。
左手定则
垂直
手心
电流方向
大拇指
电流
平面
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ILB
0
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[自主评价]
1.判断正误
(1)安培力的方向可能与磁场方向垂直,也可能不垂直。( )
(2)通电导线在磁场中一定会受到安培力的作用。( )
(3)安培力的方向与导线方向一定垂直。( )
(4)磁感应强度的大小与导线中电流成反比,与其受到的安培力成正比。
( )
×
×
√
×
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2.情景思考
为什么接通电源之后,会观察到原来静止的导体棒发生摆动?
提示:接通电源后,导体棒受到安培力作用。
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要点一 安培力的方向
[情景探究] (1)如图所示,改变导线中电流的方向,观察受力方向是否变化?
(2)如图所示,上下交换磁极的位置以改
变磁场的方向,观察受力方向是否变化?
提示:(1)变化。(2)变化。
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1.安培力方向的特点
安培力的方向既垂直于电流方向,也垂直于磁场方向,即安培力的方向垂直于电流I和磁场B所决定的平面。
(1)当电流方向与磁场方向垂直时,安培力方向、磁场方向、电流方向两两垂直。应用左手定则时,磁感线垂直穿过掌心。
(2)当电流方向与磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流方向,也垂直于磁场方向。应用左手定则时,磁感线斜着穿过掌心。
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2.平行通电直导线间的相互作用
同向电流相互吸引,反向电流相互排斥。
[特别提醒]
判断安培力方向时首先要确定磁场与电流所确定的平面,从而判断出安培力的方向在哪一条直线上,然后再根据左手定则判断出安培力的具体方向。
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[典例1] 画出图中各磁场对通电导线的安培力的方向。
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[解析] 无论B、I是否垂直,安培力总是垂直于B与I所决定的平面,且满足左手定则。
[答案] 如图所示
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[名师点评]
(1)安培力总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面,但磁场方向和电流方向不一定垂直。
(2)若已知B、I方向,F方向唯一,但若已知B(或I)、F方向,I(或B)方向不唯一。
(3)确定电流的磁场方向用安培定则,确定通电导体在磁场中的受力方向用左手定则。
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1.在赤道上空,水平放置一根通以由西向东方向的电流的直导线,则此导线( )
A.受到竖直向上的安培力
B.受到竖直向下的安培力
C.受到由南向北的安培力
D.受到由西向东的安培力
针对训练
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解析:赤道上空的地磁场方向是由南向北的,电流方向由西向东,画出此处磁场和电流的方向如图所示,由左手定则可判断出导线受到的安培力的方向是竖直向上的,选项A正确。
答案:A
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