内容正文:
2 法拉第电磁感应定律
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新课程标准 核心目标
通过实验,理解法拉第电磁感应定律。 1.了解感应电动势的概念,会判断等效电源,判断感应电动势的方向,解决实际问题。(物理观念)
2.能在问题情境中区分磁通量、磁通量的变化、磁通量的变化率,会应用法拉第电磁感应定律E=n 进行有关计算。(科学思维)
3.会应用法拉第电磁感应定律推导公式E=Blv,并会利用其进行有关计算。(科学思维)
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必备知识 自主学习
关键能力 合作探究
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固演练
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[知识梳理]
一、感应电动势
1.定义:穿过闭合回路的磁通量发生了变化,闭合回路中就会产生感应电流,这说明电路中一定存在一种由 产生的电动势,这种电动势叫作感应电动势。
2.特点:在电磁感应现象中,若闭合导体回路中有感应电流,电路就一定有感应电动势;如果回路 ,只要穿过闭合回路的_______发生变化,虽然没有感应 ,但感应 依然存在。
电磁感应
没有闭合
磁通量
电流
电动势
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磁通量
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变化率
韦伯
伏
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三、导线切割磁感线时的感应电动势
1.导线垂直于磁场运动,B、L、v两两垂直时,如图甲所示,E=______。
2.导线的运动方向与导线本身垂直,但与磁感线方向夹角为α时,如图乙所示,E= 。
BLv
BLvsin α
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[自主评价]
1.判断正误
(1)穿过某闭合线圈的磁通量的变化量越大,产生的感应电动势就越大。
( )
(2)感应电动势的方向可用右手定则或楞次定律判断。( )
(3)穿过闭合回路的磁通量最大时,其感应电动势一定最大。( )
(4)导体棒在磁场中运动速度越大,产生的感应电动势一定越大。( )
×
√
×
×
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2.情景思考
生活中有一种手压式自发电手电筒,只要用手轻轻按压发电手柄,就可以为LED光源供电,连续按压发电手柄15秒所产生的电能可以维持LED光源持续发光。这种手电筒照明时不需要电池,那么它的电能是从哪里来的?
提示:通过按手柄,使塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转,铜丝切割磁感线产生感应电流,使LED光源发光。
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要点一 对法拉第电磁感应定律的理解和应用
[情景探究] 如图所示,在将条形磁体从同一高度插入线圈的实验中:
(1)快速插入和缓慢插入磁通量的变化量ΔΦ相同吗?
指针偏转角度相同吗?
(2)分别用一根磁体和两根磁体以同样速度快速插入,
磁通量的变化量ΔΦ相同吗?指针偏转角度相同吗?
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提示:(1)磁通量变化相同,但磁通量变化的快慢不同,快速插入比缓慢插入时指针偏转角度大。
(2)用两根磁体快速插入时磁通量变化量较大,磁通量变化率也较大,指针偏转角度较大。
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[典例1] 如图甲所示,一个圆形线圈匝数n=1 000匝、面积S=2×10-2 m2、电阻r=1 Ω。在线圈外接一阻值为R=4 Ω的电阻。把线圈放入一个匀强磁场中,磁场方向垂直线圈平面向里,磁场的磁感应强度B随时间变化规律如图乙所示。求:
(1)0~4 s内,回路中的感应电动势;
(2)t=5 s时,a、b两点哪点电势高;
(3)t=5 s时,电阻R两端的电压U。
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[答案] (1)1 V (2)a点的电势高 (3)3.2 V
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1.关于电磁感应现象,下列说法正确的是( )
A.线圈放在磁场中就一定能产生感应电流
B.闭合线