2.1 圆周运动（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中物理必修第二册同步导学案（教科版）

1　圆周运动 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 新课程标准 学业质量目标 1.知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动。 2.知道线速度的物理意义、定义式、矢量性，知道匀速圆周运动线速度的特点。 3.知道角速度的物理意义、定义式及单位，了解转速和周期的意义。 4.掌握线速度和角速度的关系，以及角速度与转速、周期的关系。 5.能在具体的情境中确定线速度、角速度与半径的关系。 合格性考试 了解描述圆周运动的线速度、角速度等物理量，解决简单的实际问题。(物理观念) 能够将实际情境中的圆周运动转化为圆周运动模型进行分析、解决问题。(科学思维) 能够根据实际情况提出可探究的问题，设计方案验证规律，得出关系。(科学探究) 等级性考试 理解圆周运动的线速度、角速度等物理量的关系，综合应用圆周运动规律解决问题。(物理观念) 借助圆周运动的规律对综合性物理问题进行分析和推理。(科学思维) 有学习和研究圆周规律的内在动机，在实际问题中坚持实事求是的态度。(科学态度与责任) 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页  [知识梳理] 一、形形色色的圆周运动　描述匀速圆周运动的物理量 1．圆周运动 (1)定义：物体的运动轨迹是 的运动。 (2)匀速圆周运动：质点沿圆周运动，在任意相等时间内通过的 都相等。 圆 圆弧长度 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 弧长 弧长 快慢 相切 垂直 不断变化 变速运动 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 3．角速度 (1)定义：连接物体与圆心的半径转过的 跟 的比。 (2)表达式：ω＝ 。 (3)意义：描述物体绕圆心转动的 。 (4)单位 ①角的单位：国际单位制中， 与 的比值表示角的大小，其单位称为弧度，符号： 。 ②角速度的单位：弧度每秒，符号是 。 角度 所用时间 快慢 弧长 半径 rad rad/s 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 4．周期 (1)定义：做匀速圆周运动的物体， 所用的时间。 (2)意义：周期是描述匀速圆周运动 的物理量。 运动一周 转动快慢 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 ωr 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 [自主测评] 1．判断正误 (1)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的弧长相等。( ) (2)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同。( ) (3)匀速圆周运动是一种匀速运动。( ) (4)匀速圆周运动的周期相同时，角速度及转速都相同。( ) (5)匀速圆周运动的物体周期越长，转动越快。( ) (6)做匀速圆周运动的物体在角速度不变情况下，线速度与半径成正 比。( ) √ × × √ × √ 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 2．情景思考 (1)如图所示，闹钟与手表为什么会有下述快慢之争？提出你的看法，和同学进行讨论。 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 提示：“闹钟”和“手表”是从不同角度看圆周运动的。闹钟指的是秒针针尖的线速度；手表指的是角速度。 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 (2)拍苍蝇与物理知识有关。市场上出售的苍蝇拍(如图所示)把长约30 cm，拍头长12 cm、宽10 cm，这种拍的使用效果往往不好，拍未到，蝇已飞。有人将拍把增长到60 cm，结果是一打一个准，你能解释其原因吗？ 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 提示：苍蝇的反应很灵敏，只有拍头的速度足够大时才能击中，而人转动手腕的角速度是有限的。由v＝ωr知，当增大转动半径(即拍把长)时，如由30 cm增大到60 cm，则拍头速度增大为原来的2倍，此时，苍蝇就难以逃生了。 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 提示：(1)两点的速度方向均沿各自圆周的切线方向。 (2)B运动的方向时刻变化，故B做非匀速运动。 (3)B运动得快。 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 物理 必修 第二册 返回导航 下页 上页 2．圆周运动的性质 圆周运动