7.3 弹力 弹簧测力计-2021-2022学年八年级物理下册轻松备课课件（教科版）

第七章 力 7.3 弹力 弹簧测力计 一:学习目标 1.知道什么是弹力,弹力的产生条件。 2.知道弹簧测力计的原理.使用方法及注意事项。 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 二:引入新知 变弯的跳板能把运动员弹起来 拉长的弹簧对手有向下的拉力 压缩的弹簧对手有向上的推力 思考:图中的跳板和弹簧,有什么共同点? 当跳水运动员向下压跳板时,跳板受压变弯,发生形变。跳板给运动员施加一个向上的力,把运动员弹起来。用手拉(或压)一个弹簧,弹簧受力而形变,就会对手施加一个拉(或推)的力。 总结1 1.弹力的定义:物体在受力发生形变时,要恢复原状,就会对跟它接触的物体施加力,这种力叫做弹力. 2.弹力的产生条件:(1)相互接触 (2)发生弹性形变 即相互挤压 3.施力物体:发生弹性形变的物体 4.受力物体:使其发生弹性形变的物体 生活中的实例 书放在桌面上 书对桌面: 桌面对书: 想一想 1.书发生形变吗?为什么?压力怎么来的? 2.桌子形变了吗?为什么?支持力怎么来的? 压力 支持力 分析 书发生了形变,要恢复原状,要向下恢复,所以向下产生弹力-压力 桌子发生了形变,要恢复原状,要向上恢复,所以向上产生弹力-支持力 拉力、推力、压力、支持力等都是弹力 弹力的方向与形变的方向相反;作用点在接触面上;大小取决于物体形变的形变程度的大小。 思考: 物体弹性形变大小与外力大小的关系 压塑料尺的力越大, 塑料尺的弯曲程度越 。 拉弹簧的力越大,弹簧伸长得越 。 结 论 使物体发生弹性形变的外 力越大,物体的形变就越大 在弹性限度内, 弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比。 利用弹簧的这种性质,就可以把力的大小转换成长度,制造测力计,从而可以测量力的大小 实验:用弹簧测力计测量力 测力计:测量力的大小的工具 弹簧测力计工作原理: 在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长。(或在弹性限度内,弹簧的伸长与其所受的拉力成正比。) 弹簧测力计的构造:弹簧,指针,挂钩,分度盘,如右图所示 弹簧测力计的使用方法: (1)了解量程(待测力的大小在量程之内) (2)明确分度值(每一小格表示多少) (3)教零(将测力计在受力方向上调零使指针对准零刻 度线) (4)测量(测力计弹簧伸长方向与受力方向一致 弹簧不要靠在刻度盘上) (5)读数(视线与刻度盘垂直)(记录时写上单位) (6)注意事项(使用弹簧测力计时,首先要看清它的量程,也就是它的测量范围.一旦超过了允许测量的最大力,就可能损坏测力计) 实验探究:用弹簧测力计测量力的大小 弹簧测力计的分类 实验探究:相互作用力的关系 相互作用力:大小相等,方向相反,作用在两个物体 上,作用在同一直线上。 小结 弹簧测力计 弹力 弹力 弹簧测力计 定义: 产生条件: 物体在受力发生形变时,要恢复状,就会对跟它接触的物体施加力,这种力叫做弹力. 相互接触 发生弹性形变 原理:使用前将测力计在受力方向上调零 使指针对准零刻度线 使用方法:使用时测力计弹簧伸长方向与受力方向一致弹簧不要靠在刻度盘上 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $