内容正文:
1.1认真对待民事权利与义务(教学设计)
【教学目标】
1.民事法律关系
2.民事权利与义务
3.民法基本原则
【核心素养】
政治认同:全面依法治国,需要每个公民认真学习民法知识,提高法治素养。
科学精神:法律与道德相辅相成。
法治意识:尊崇法律、敬畏法律,把法治作为工作、生活的准则和指南,推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
公共参与:合理合法地行使权力、履行义务,积极参与社会生活。
【教学重点】1.民事法律关系的要素2.民法的基本原则
【教学难点】1.民事法律关系的要素
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课:
我国是法治国家,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。作为公民,我们应当从生活的各个方面尊法学法守法用法,在我国以宪法为核心构建的法律体系中,民法与我们每个人生活的关系尤为密切。民法为我们的一生提供了坚实的法律保障。那么民法是怎样保护我们的民事权利呢,我们又要怎样履行义务呢?我们如何在生活中学民法用民法?如何认真对待民事权利与义务?今天我们就学习这方面的知识
新课讲授:出示课题和目录
第一课 在生活中学民法用民法
第一框 认真对待民事权利与义务
探究活动一:一个人出生时就与父母形成亲子关系,并享有姓名权、肖像权等人格权;在他未成年时,监护人保护其人身、财产权利,以使其顺利地生活、学习和成长;成年之后,他具备了独立处理自己事务的能力,可以自主地从事各种民事活动,如买卖商品、租赁房屋等,从而形成各种各样的财产关系;他要结婚、生育,从而形成婚姻家庭关系;在他去世之后,还会发生财产继承关系。
探究问题:探究问题:结合材料谈谈民法与我们生活的关系。
学生讨论回答:
教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。
教师点拨:民法在我们的生活中不可或缺
议题一、透视民法与民事法律关系
一、民法
1.必要性:民法在我们的生活中不可或缺,无论衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范
2.什么是民法
民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系 和财产关系
【名词点击】:自然人、法人、 非法人组织
自然人:基于自然出生,依法享有民事权利和义务的个人,是法人的对称。
法人:是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。例如,