Module 5 Unit 1 It's big and light (教案)-2022-2023学年五年级英语下册同步备课（外研版三起)

Module 5 Unit 1 It’s big and light. 教学目标：  1.在师生交流、感知文本的过程中，通过出示图片或感受动作的方式，98%的学生能单词light，easy，take，umbrella，95%的学生能听懂、理解单词sales assistant, department store.  2.通过师生、生生角色扮演，图片及实物替换练习、争当优秀售货员任务，98%的学生能用句子The …bag is …. It’s …  Look at … 介绍或描述物品。90%的同学能听懂并理解 It’s got  You can put your…  3.通过提出问题、感知文本、回答问题、跟读模仿、分角色朗读的方式，98%的学生能理解课文含义；85%的学生能在老师和同伴的帮助下正确地朗读课文，在学习过程中喜欢与其他同学配合合作，养成良好的学习习惯。  教学重点难点 重点：用The …bag is …/It’s…来描述物品。  难点：能在具体的语境中正确、恰当地运用所学知识与他人进行交际。  目标达成评价  1. 通过抽生读单词、课文朗读活动，检测教学目标1。  2. 通过师生问答，描述老师的包、描述自己的物品以及争当优秀售货员活动，检测教学目标2。  3. 通过感知文本、回答问题、分角色朗读等活动，检测教学目标.  教学过程：  一、Preparation  1.Greeting.  2.Let’s say the opposite words. 3.Guess a riddle T:Now ,I’ll show you a riddle. Can you guess what is it ? T:It’s a kite. What color is it? Yes, it’s a blue and white kite. And it’s…出示light, 板书light.  4.The kite is light. So can you fly a kite? Great. Super. Oh, it’s hard to fly a kite.  二、Presentation  (一)Part 1  1. Let’s guess:Can Tom fly a kite? Yes? Why? You are so careful. Now,  let’s listen and see.  2.Can Tom fly a kite? Yes. Look, Tom is tired, it’s hard to fly a kite. 出示：困难的，费力的. 跟老师读两遍句子。  Can Amy ride a bike? Sam helps Amy to fly a kite. So Amy feels very nice. Nice means美好的。跟老师读两遍，男女生读。  3.Now let’ s listen and repeat.   （二）Part 2 1.Watch and answer. T:Do you remember where is Lingling now? T:Yes,Lingling is going back to China.but  Lingling’s bag is broken.Ms Smart wants to buy a new one for Lingling. T:Lingling and Ms Smart are at the department store. Departmentstore. Means 百货商店。 They will take a new bag.  Q:How many bags did they talk about? Ss:Yes,there are three.The black bag, the green bag, and the blue bag.  2Listen and follow. T:Look at the black one? Who can read?  引出：This black one is nice. It’s big.板贴句型。跟读。指名读。 T:Will Lingling take this one? No. Why? But it’s heavy. Look, the table is heavy. Who can act heavy? Oh, it’s so heavy. Another one? Yeah, it’s really heavy.   T:Now, I’m Lingling, you’re Ms Smart. Exchange. The green one .Look  at the