内容正文:
《做本小书送母校》教学设计
教材
岭南版
授课年级
六年级
教师姓名
备课时间
教学课题
《做本小书送母校》
课 型
教学目标
1. 学生能了解画册装帧设计的意义、形式和方法。
2. 学生能运用形象、色彩、构图和文字进行设计,以手绘纸工相结合的方法,创意地设计一本小书。
3. 学生热爱母校、热爱读书,能积极参与到趣味小书的创作活动中。
教学重点
掌握绘制小书的设计技巧和方法。
教学难点
小书的创意性表现和主题内容。
教学用具
彩色卡纸、软纸、剪刀、固体胶、打孔机和铁丝,范图。
教
学
过
程
1、 激趣:毕业生心语
邀请一名六年级学生,从学生的角度说一说想要制作一件有意义的礼物送给母校,表达情感,引出课题。
课题:做本小书送母校
2、 新授:设计思维导图
1、 学生用思维导图的形式同老师交流她的设计想法,老师在一旁指导补充。这个环节,更容易让学习的同学了解,做任何设计前,思考的重要性。
2、小短片包含着遇到问题找专业的人帮助,和找人帮忙时的礼仪。
3、设计思维导图藏着一些小秘密,你可以找到吗?
出示学生制作的思维导图,和屏幕前的学生互动,让他们自主思考,为什么做手工画画前还需要这样一个思维工具,是多余的还是助力后期的制作?
是的,你很聪明,设计思维导图包含着趣味小书的设计理念、制作步骤和材料种类,有了它,我们可以先准备合适的齐全好用的工具了!
4、 出示“本课手工工具”,请你认真看下去,不要着急去制作哦,因为今天的课程不是照着一模一样做,而是给你一个方法,崔老师希望每一个学生的作品都是表达自我的,独特的。
3、 小视频:制作趣味小书
邀请学生一起录制的,在视频中,细致地录制了趣味小书的制作方法,包含
如何制作虎头模板,怎么能快速剪出15个虎头内页?
如何粘贴更加平整?
色彩搭配对比色的运用有什么效果?
打孔机如何能将十几页的圆孔打的又准又好?
如何找到生活的废旧铁丝制作活页环?
小书最后整体的设计添加小尾巴是否是个有趣小创意?
视频中有的是学生制作(重点),有的是教师制作(难点),说明重点是屏幕前的学生都能达到的水平,难点是需要挑战和突破的地方。
4、 趣味小书赏析
1、 最重要的就是你的设计思维,建议你也制作一张思维导图,指导你的制作。
2、 趣味小书包含封面、内页和装订三个部分。
封面需要考虑色调,如果你想要你