第五章 中国的地理差异-章末提升-（配套课件）2021-2022学年八年级下册初二地理【课时A计划】人教版（安徽）

章末提升 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 知识网络 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 一、秦岭—淮河一线 1.秦岭—淮河以北和以南地区在自然环境方面的差异 比较项目 秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区 1月平均气温 低于0 ℃ 高于0 ℃ 主要地形 平原、高原 平原、盆地、丘陵、 高原 气候 以温带季风气候 为主 以亚热带、热带季 风气候为主 年降水量 小于800毫米, 大于400毫米 大于800毫米 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 河流结冰状况 结冰 不结冰 干湿区 以半湿润区为主 以湿润区为主 温度带 暖温带、中温带、 寒温带 亚热带、热带 河流流量、汛期 流量较小,汛期短 流量大,汛期长 河流含沙量 较大 较小 植被类型 以温带落叶阔叶林 为主 以亚热带常绿阔叶 林为主 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 2.秦岭—淮河以北和以南地区在人类活动方面的差异 比较 项目 秦岭—淮河 以北地区 秦岭—淮河 以南地区 形成差异的原因 农业 农田多为旱地,以种植小麦、玉米、大豆为主,一年一熟或两年三熟 农田多为水田,以种植水稻、油菜等为主,一年二至三熟 北方地区降水较少,热量相对较少;南方地区降水充沛,热量充足 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 交通 运输 方式 (农村地区)以陆路运输为主,汽车是经常使用的交通工具 (农村地区)水运仍然是人们常用的一种交通运输方式 北方地区平原广阔,河流少;南方地区河网密布,河流水量大,不结冰,水运发达 传统 民居 屋顶坡度小,墙体厚 屋顶坡度大, 墙体高 北方地区冬季寒冷,墙体厚可以防寒保暖;屋顶坡度小是因为降水少。南方地区降水多,屋顶坡度大,方便排水;降水多,地面潮湿,气温高,墙体高可以防潮、通风、散热 主食 面食 米饭 北方地区盛产小麦,南方地区盛产水稻 运动 项目 溜冰、骑马等 游泳、划船等 北方地区冬季气候寒冷,河流结冰,利于溜冰;平原辽阔,利于骑马。南方地区河流多,水量大,利于游泳、划船等水上运动的开展 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 3.秦岭—淮河一线的地理意义 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 二、四大地理区域 1.四大地理区域的位置及界线 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 2.四大地理区域及其差异 区域 主要地形 主要气候 类型 主要农业 类型 主要土地 利用类型 南方 地区 平原、丘陵、高原、盆地 亚热带、热带季风气候 种植业、林业、渔业 水田为主的耕地、林地 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 分界线:秦岭—淮河一线 北方 地区 平原、高原 温带季风气候 种植业、林业 旱地为主的耕地、林地 分界线:400毫米年等降水量线(北段) 西北 地区 高原、盆地 温带大陆性气候 畜牧业 草地、难以利用的土地 分界线:地势第一、二级阶梯分界线(青藏高原边缘线) 青藏 地区 高原、盆地 高原山地气候 畜牧业 草地、难以利用的土地 重难考点探究 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 读我国的四大地理区域略图,完成1~3题。 1.图中甲地的耕作制度一般是 ( ) A.一年一熟 B.两年三熟 C.一年两熟 D.一年三熟 D 考点突破训练 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 2.图上序号代表的各城市中,7月平均气温最低的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】我国夏季,除了青藏高原等少数地区气温相对较低外,我国大部分地区普遍高温,7月平均气温在20 ℃以上,南、北方地区气温差别不大。图中②地位于青藏地区,由于海拔高,7月平均气温最低,B项正确。 B 考点突破训练 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 3.下列诗词反映的景观与图中序号所在区域对应正确的是 ( ) A.①——黄河远上白云间,一片孤城万仞山 B.②——孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 C.③——寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤 D.④——轮台东门送君去,去时雪满天山路 A 考点突破训练 -‹#›- 知识网络 重难考点探究 章末提升 考点突破训练 4.秦岭、淮河分别位于我国地势的( ) A.第二级阶梯、第三级阶梯 B.第三级阶梯、第二级阶梯 C