3.7伟大的历史转折 课件-2021-2022学年八年级历史部编版下册

探索建设社会主义道路时期（1956—1976）， 我们党出现了哪些失误？ 总路线 大跃进 人民公社化运动 文化大革命 左倾错误 第三单元：中国特色社会主义道路 第7课 伟大的历史转折 一、时代的呼唤 —— 真理标准问题大讨论 文革后的中国 数据来自《世纪伟人邓小平》，主编：侯树栋 许志功 1 1957年至1976年，受政治迫害人数上亿，占全国人口九分之一。 2 大跃进文革期间，国民收入损失6200亿元（超过1949到1979年基本建设投资六千亿元。 3 从1966年到1976年，十年没有组织过正式高考，交白卷也可以上大学。1982年人口普查统计表明，当年全国文盲半文盲多达2亿3千多万。人。 文化大革命结束后，中国人民最迫切的愿望有哪些？ 1、健全民主法治，平反冤假错案 2、发展经济 3、发展文化教育 4 第三单元 中国特色社会主义道路 1977年9月9日 今天是毛主席逝世一周年的日子，我的内心非常悲痛，走在大街上，看到墙上粉刷的标语：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”更加引起我对毛主席的怀念。但是在这样的时刻，我的内心还是有难言之隐，因为我的父亲无故被打成“反革命”、“走资派”，想到这里，我的内心五味杂陈，这正是毛主席的决策使我们家成为现在这个样子。 一个普通人的1977年日记 1、“两个凡是”什么时候提出的？你认为它是否正确？ 2、坚持“两个凡是”会有什么影响？实质是什么？ 3、这种情况下中国共产党是如何突破思想牢笼的？ “两个凡是”实质： “左”倾错误的继续 黑暗中徘徊 中国需要一位有勇气、有能力纠正错误的人！ 1977年4月10日，邓小平以一个老共产党员的名义给中共中央写信，针对“两个凡是”的错误观点提出批评。 信中指出：“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义的事业,把国际共产主义运动的事业,胜利地推向前进。” 邓小平对“两个凡是”的批评，开全党解放思想的先河。 第三单元 中国特色社会主义道路 结合教材相关史事，说出关于真理标准问题大讨论使人们认识到了什么，这次讨论提出了怎样的观点，有什么积极意义？ 1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。 认识：只有实践才是检验真理的唯一标准。 积极意义 是一次