9.1 压强（练习）-【备课无忧】2021-2022学年八年级物理下册同步精品备课（人教版）

9.1压强 同步练习 一．基础过关 1．物理学中把　垂直　作用于物体表面上的力叫压力，压力的方向总是　垂直　于物体表面 指向被压物体，压力的作用点在　受压面的中心　。 【答案】垂直；垂直；受压面的中心。 【解答】解：发生形变的物体要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这就是弹力。垂直作用在物体表面上的力叫做压力，它实际上是弹力。压力的方向总是垂直于接触面，压力总是作用在物体的接触面上，作用点在受压面的中心。 故答案为：垂直；垂直；受压面的中心。 2．压力与重力的区别： 项目 压 力 重 力 区别 产生原因 　 　 　 　 方 向 　 　 　 　 联 系 　 　 【答案】 项目 压 力 重 力 区别 产生原因 　由于物体之间发生形变而产生的力　 　由于地球吸引而使物体受到的力　 方 向 　垂直于受力面并指向受力物体　 　竖直向下的　 联 系 　只有当把物体放在水平面上时，对水平面的压力才等于物体的重力　 【解答】解：物体由于地球吸引而使物体受到的力叫重力，由重力定义可知，重力的施力物体是地球。压力是由于物体之间发生形变而产生的，它实质上属于一种弹力。重力的方向总是竖直向下，与物体的表面无关，压力的方向总是垂直于受力面并指向受力物体。压力和重力是两种不同性质的力，只有当把物体放在水平面上时，对水平面的压力才等于物体重力。 3．如图，正方体金属块重20N，F恒为5N，当金属块静止不动时，则支撑面所受到的压力分别是FA＝　20　N，FB＝　5　N，FC＝　15　N，FD＝　25　N。 【答案】20；5；15；25。 【解答】解：由图可知，在图A中支撑面受到的压力等于重力，即是20N； 在B图中支撑面受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是5N； 图C中支撑面受到的压力等于重力减去力F，即是20N﹣5N＝15N； 图D中支撑面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是20N+5N＝25N； 故答案为：20；5；15；25。 4．如图所示为“探究影响压力作用效果的因素”实验，通过海绵的凹陷程度可判断压力的作用效果，这种方法叫　转换法　法．比较图甲和图　乙　可知，压力的作用效果与压力大小有关；比较图乙和图丙可知，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越　明显　（选填“明显”或“不明显”）． 【答案】转换；乙；明显． 【解答】解： （1）本实验通过海绵的凹陷程度可判断压力的作用效果，这种方法叫转换法； （2）探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，故比较图甲和图乙可知，压力的作用效果与压力大小有关； （3）比较图乙和图丙可知，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． 故答案为：转换；乙；明显． 5．物理学中，物体所受压力大小与 　受力面积　大小之比叫做压强，国际单位是 　帕斯卡　，用 Pa表示。且1Pa＝　1　N/m2。计算压强的公式是p＝　　。压强是用来表示压力的作用效果的。 【答案】受力面积；帕斯卡；1；。 【解答】解：物理学中，物体所受压力大小与受力面积大小之比叫做压强，国际单位是帕斯卡，用 Pa表示，且1Pa＝1N/m2，计算压强的公式是p＝。 故答案为：受力面积；帕斯卡；1；。 6．影响压强大小的因素：　压力　和　受力面积　。增大（或减小）压强的方法： （1）压力一定时，减小（或增大）　受力面积　； （2）受力面积一定时，增大（或减小）　压力　； （3）同时增大（或减小）压力、减小（或增大）受力面积。 【答案】压力、受力面积、受力面积、压力。 【解答】解：影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小。物理学中用压强来表示压力的作用效果，压力一定时，受力面积越小，压强就越大；受力面积一定时，压力越大，压强就越大。 故答案为：压力、受力面积、受力面积、压力。 7．①坦克或推土机的履带做得很宽厚 ②菜刀具有很锋利的刃 ③背包的带比较宽④啄木鸟的嘴很尖 ⑤注射用的针做得很尖 ⑥铁轨铺在一根根的枕木上。其中，增大压强（即想作用效果明显）的是：　②④⑤　，减小压强的是　①③⑥　。增大压强的方法：除在受力面积一定时增大压力外还可以在压力相同时，减小　受力面积　。 【答案】②④⑤；①③⑥；受力面积。 【解答】解：①坦克或推土机的履带做得很宽厚，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。 ②菜刀具有很锋利的刃，在压力一定时，减小受力面积，增大压强。 ③背包的带比较宽，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。 ④啄木鸟的嘴很尖，在压力一定时，减小受力面积，增大压强。 ⑤注射用的针做得很尖，在压力一定时，减小受力面积，增大压强。 ⑥铁轨铺在一根根的枕木上。在压力一定时，增大受力面积，减小压强。 其