内容正文:
第1节
DNA是主要的遗传物质
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第1章 遗传的分子基础
1.分析探究遗传物质本质和结构的实验,发展科学思维,培养严谨细致的探究意识和实事求是的科学精神(科学思维)
2.概述多数生物的遗传物质是DNA,有写病毒的遗传物质是RNA (生命观念)
学习目标
1.实验研究发现遗传物质是DNA或RNA
“种瓜得瓜,种豆得豆”,是指子代会展现出与亲代相同或相似的性状,这与亲代传递给子代的遗传物质相关,遗传物质的化学本质是什么?其结构如何?又是以何种形式储存遗传信息的?
讨论:
你认为遗传物质可能具有什么特点?
①能够准确地复制自己,传递给下一代. ②结构比较稳定;
③能贮存大量的遗传信息;
④能够指导蛋白质的合成,从而控制生物的性状和代谢.
寻找证据:格里菲斯肺炎链球菌的转化实验
发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比,
寻找证据:肺炎链球菌的转化实验
看完上述视频,讨论:
1.两种肺炎双球菌有何区别?
2.本实验的对照组和实验组分别是?
3.第四组实验小鼠死亡的原因是?本实验的结果能说明什么?
4.格里菲斯实验能否证明DNA是遗传物质?
S型菌有荚膜,菌落表面光滑,对人和动物有毒;R型菌无荚膜,菌落表面粗
糙,对人和动物无毒。
第一组和第二组为对照组,第三组和第四组是实验组。
小鼠体内出现了活的S型菌;说明加热杀死的S型菌体内可能有转化因子。
不能
发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比,
对遗传物质的早期推测
发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比,
及时巩固
1.注射后能使小鼠因患败血症而死亡的是( )
A.R型肺炎双球菌
B.加热杀死后的R型肺炎双球菌
C.加热杀死后的S型肺炎双球菌
D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合
D
发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比,
及时巩固
2.肺炎双球菌的转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的细菌( )
A、无毒R型,有毒S型
B、有毒R型,无毒S型
C、有毒R型,有毒S型
D、无毒R型,无毒S型
A
发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比,
寻找证据
怎么寻找“转化因子”?
你有什么样的设计思路,关键是什么