第4课 明清皇权和中央集权制度的强化 课件--2021-2022学年北师大版高中历史必修1

2022-03-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第4课 明清皇权和中央皇权制度的强化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.99 MB
发布时间 2022-03-05
更新时间 2022-03-05
作者 现代历史
品牌系列 -
审核时间 2022-02-28
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 明清皇权和中央集权制度的强化 明朝内阁制的建立 1 皇帝 刑 兵 户 吏 礼 工 行中书省 “三司” 布政司 都指挥司 按察司 (行政) (军政) (监察) 中书省 中央 地方 集权 互不统属 互相牵制 皇帝 集权 明朝内阁政治地位的演变 批红:皇帝看过章奏及阁臣的意见后,让太监用红笔写于章奏,叫批红。 票拟:一切内外章奏送到内阁,由阁臣先看,并提出处理意见,写在纸条上,与章奏一道呈给皇帝。票拟成为内阁最重要的职掌。   宰相制 内阁制 相同点 辅助皇帝处理全国政务 不 同 点 地位 “百官之首”,地位巩固 仅是顾问侍从,权力源于皇帝个人信任 职权 总领行政,参与决策,有属官 侍从咨询,无决策权,无属官 性质 国家法定中央机构 始终不是中央正式行政机构 影响 对皇权有一定制约作用 对皇权无约束力 清朝军机处外景 军机处内景 清朝军机处的设置 2 清代中央官制示意图(军机处设置后) 政事上报 皇帝阅览(需征询意见则召见军机大臣) 皇帝决断口授,军机大臣跪受笔录 皇帝审批 谕旨 军机处运作流程示意图 明发(非机密)经内阁、各部院 廷寄(机密)直达地方 统一多民族国家的进一步巩固 明朝 蒙古——接受封号 黑龙江——奴儿干都司 西藏——僧官制度 清朝 西藏:达赖喇嘛、班禅额尔德尼、 驻藏大臣 新疆:伊犁将军 理 藩 院 (全国卷2)南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代倍受青睐。宋代仍有“《文选》烂,秀才半”之说,这一现象产生的直接原因是(  ) A.儒学丧失了独尊地位 B.进士科主考诗赋策论 C.社会上书籍极为匮乏 D.唐朝人喜爱南朝文化 B (2019·北京高考·15)明万历十五年,顾宪成等人奏疏忤旨,神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸,神宗震怒,令“还改票来!”申时行只得遵旨。这说明,明代内阁大学士(  ) A.仅作为侍从顾问,不参决政事 B.万历年间开始参与军国大事决策 C.按照皇帝的传谕来票拟和批红 D.掌握票拟权力,但仍需服从君权 D 明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期( ) A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝权力日趋衰落 C.内阁议政功能已经丧失 D.宦官掌握

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