精品解析：山东省聊城市东阿县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

2021—2022学年第一学期期末检测 八年级生物学试题 （时间：70分钟 满分：100分） 一、选择题：每小题2分，共50分。每个小题只有一个最佳答案，选其代号，涂于答题卷中。 1. 小明在研究生物多样性的过程中，收集了蝗虫、蜥蜴、蚯蚓、老鼠、涡虫、青蛙、三刺鱼、水螅等动物的标本和资料，并对它们进行了分类。下列相关叙述错误的是（ ） A. 涡虫和水螅都是有口无肛门的动物 B. 蚯蚓和蝗虫的身体都具有体节 C. 老鼠和蜥蜴都是恒温动物 D. 三刺鱼和青蛙的受精方式都是体外受精 2. 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ） A. 脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B. 变温动物、爬行动物、两栖动物 C. 狼的牙齿、门齿、犬齿 D. 两栖动物、蝾螈、蟾蜍 3. 周末小红和妈妈去市场买鱼。小红发现，装活鱼的盆中大多通着气，她对通气目的做了四种推测，正确的是（　　） A. 减少鱼游动阻力 B. 增加水的含氧量 C. 推动鱼不停游动 D. 提高水体温度 4. 青蛙和龟都既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述正确的是（　　） A. 青蛙的肺比龟的肺发达 B. 青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分 C. 青蛙的后肢比龟的后肢发达 D. 青蛙在水中产卵，而龟在陆地产卵 5. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生 6. 如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（ ） ①蚯蚓走迷宫；②猩猩设法取高处的香蕉；③鸡绕道取食；④小学生的识字学习 A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②③① D. ①③②④ 7. 俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话能体现出动物在生物圈中的作用是。 （ ） A. 维持生态平衡 B. 促进植 物的繁殖和分布 C. 促进生态系统的水循环 D. 帮助植物传粉 8. 如图是常见微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B. 丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌 C. 丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D. 甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖 9. 下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是（ ） A. 制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌 B. 甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌 C 利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素 D. 低温保存食品就是杀死食品内的细菌和真菌 10. 对生物进行分类的意义是（　　） A. 大量捕获对人类有用的生物 B. 消灭所有对人类有害的生物 C. 认识和保护生物的多样性 D. 便于人类采集生物标本 11. 新冠肺炎病毒出现了很多变异，毒株类型增多，这种多样性的实质是（ ） A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 生态系统多样性 D. 生活环境多样性 12. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ） A. 生物多样性实质是指生物种类的多样性 B. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C. 同种生物不同个体之间的基因不尽相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库 D. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 13. 毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（ ） A. 毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接 B. 水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接 C. 水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖 D. 毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖 14. 如图是用蒜瓣繁殖大蒜过程。对这种繁殖方式的说法正确的是（　　） A. 属于有性繁殖 B. 不会发生性状变化 C. 是一种组织培养方式 D. 有利于保持母体的优良性状 15. 学习了昆虫的生长周期后，小明同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命周期，关于此图，下列叙述正确的是（　　） A. 若表示家蚕的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C B. 若表示蝗虫的发育，则B为蛹期，C为成虫期 C. 若表示蝗虫的发育，则A时期对农作物的危害最大 D. 若表示家蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量 16. 与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（　　） ①卵生 ②体内受精 ③卵内有丰富的营养物质 ④有孵卵与育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制 ⑦卵的数量巨大 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑦