重庆市永川区2020-2021学年七年级下学期期末教学质量检测道德与法治试题

七年级下道德与法治 第 1 页 共 4 页 永川区 2020—2021 学年度下期末教学质量检测题 七年级道德与法治 注意事项： 1．本卷共两大题，开卷笔试，满分 50 分，与历史共用 90 分钟完卷； 2．试题的答案必须书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上答题无效。 一、选择题：下列各小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并用 2B 铅笔填 涂在答题卡上对应的位置。（每小题 2 分，共 24 分） 1．十三届全国人大常委会第二十四次会议 2020 年 12 月 26 日表决通过刑法修正案（十一）， 其中规定，已满 周岁不满 周岁的人，犯故意杀人，故意伤害罪，致人死亡 或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的， 应当负刑事责任。 A．12 14 B．14 16 C．16 18 D．18 20 2. 2021 年 3 月 24 日，中共中央宣传部公开发布中国共产党成立 周年活动标识。活动 标识由党徽、数字“100”1921”“2021”和光芒线组成，生动展现中国共产党团结带领中 国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的光辉历程。 A.80 B.90 C.100 D. 110 3. 你认为初中生的“独立”是指 A. 按照自己的想法去做 B. 敢于与别人争辩 C. 不光表达自己的观点,还要倾听，理解别人的观点 D. 可以不听父母的观点 4. 科学家研究发现，就数学而言。男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生，而女 生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果表明，男女生 ①各自拥有自身的性别优势 ②在人格和法律地位上平等 ③可以互相学习、取长补短，让彼此变得更优秀 ④性别差异太大，应各自为政 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 七年级下道德与法治 第 2 页 共 4 页 众 志 成 城 5. 关于右图《服务到家》的意义，下列说法正确的有 ①能够给人带来温暖和希望,促进社会和谐 ②有利于营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围 ③是践行社会主义核心价值观的表现 ④能让每个人都达到“止于至善”的精神境界 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6. 情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。 下列同学调节情绪的做法可取的是 ①与同学发生误会时，用诙谐语言打破僵局 ②被老师批评后，故意扰乱课堂纪律 ③与父母发生矛盾，感觉委屈,乱摔东西 ④考试失利，通过好友帮助,走出忧伤 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7. 每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多 样的，下列对情感体验类别表述正确的是 A.正面的体验——挫败感 B.负面的体验——责任感 C.正面和负面混杂的体验——敬畏感 D.正面和负面混杂的体验——正义感 8. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的 时候才最有力量。从中我们可以领悟到 A.己所不欲，勿施于人 B.金无足赤，人无完人 C.行已有耻，止于至善 D.孤则易折，众则难摧 9. 宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气 势，更令人震撼;和声比单音更美妙，更富有韵味。唱好集体的和声，需要集体成员 ①积极遵守和维护集体规则 ②识大体，顾大局，不做有损集体利益的事情 ③学会处理彼此间的各种关系 ④坚持集体主义，无视个人利益 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 10. 右面漫画《众志成城》给我们的启示 ①个人的力量是有限的，在抗击疫情中不会起作用 ②个人的力量在集体中汇聚，才会形成强大的力量 ③集体可以产生强大的合力，更好地阻断疫情蔓延 ④打蠃疫情防控阻击战，需要我们团结一心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级下道德与法治 第 3 页 共 4 页 11. 民法典第 184 条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责 任。”这一规定有利于 ①传递社会正能量 ②完善我国的法律