2.2 尊重知识产权（备教案）-【上好课】2021-2022学年高二政治同步备课系列（选择性必修2）

第二课：依法有效保护财产权 2.2尊重知识产权 【教材分析】 社会主义市场经济本质上是法治经济，必须健全财产权保护制度，加强对各种所有制经济组织和自然人的财产权保护。知识产权是财产权的重要组成部分，保护知识产权就是为创新驱动发展战略保驾护航。我们每个人都是市场主体，也会参与到市场经济当中，所以，本框题就给学生讲清楚我们的知识产权，为学生以后积极参与市场经济，创造社会财富奠定基础。 【教学目标】 1、了解著作权的含义及保护。 2、了解专利权的分类及专利权的获得与保护。 3、了解商标及商标的保护。 4、理解知识产权的概念及其具体表现，领会保护知识产权对于我国建设创新型国家的意义。 【核心素养】 1、政治认同:认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。 2、科学精神:企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 3、法治意识:树立尊重知识产权,远离侵权行为的法治意识。 4、公共参与:正确运用专利保护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。 【教学重点】 1、保护知识产权的重要意义。 2、著作权、专利权、商标权的含义、保护期限、法律规定。 【教学难点】 1、著作权、专利权、商标权受法律保护。 2、判定具体实例是否侵犯了公民的著作权、专利权和商标权。 3、哪些情况下是不可以申请商标。 4、如何保护自己的知识产权不受侵犯。 【教学方法】 讲授法、小组合作、启发式教学法。 【教学过程】 一、导入：展示北京冬奥会冰墩墩的图片 探究一：由于2022北京冬奥会吉祥物冰墩墩憨态可掬的形象受到了广大人民群众的欢迎，生活种出现了各种冰墩墩制作大比拼。蛋糕、面点、毛线玩偶、咖啡拉花等都出现了冰顿顿的形象，请问这些行为合法吗？是否构成了侵权？ 播放视频《全网都在自制“冰墩墩”到底会不会侵权？》 我国依法保护知识产权不受侵害 1、含义：是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 2、内容：著作权、专利权、商标权等 3、意义:我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力,把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。 甄某是个文学爱好者，他将历经一年完成的手稿《不想说爱》交给他崇拜的资深作家王某，请其帮助修改，王某称其作品尚显稚嫩，