4.1人类活动对生态环境的影响 教学设计及学案-2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

生物教学设计 创编人：高二生物组 审核人：李岩 使用时间： 第 周 第 课时 编号： 第4章 第1节 人类活动对生态环境的影响 一、教材内容分析 在本节教材介绍了生态平衡，说明反馈调节对维持生态平衡的作用，解释了生态平衡与生态系统稳定性的关系，并说明生态系统的稳定性受到哪些因素的影响，最后介绍如何提高生态系统的稳定性层层推进，同时联系生产实践，引导学生应用所学知识。在前四节，已经学习生态系统的功能和生态系统的结构，本节内容群落和生态系统结构和功能学习基础上的升华，帮助学生将生态系统结构与功能相联系，理解稳态实现的调节机制。“生态系统的稳定性”的教学，利于学生了解生态系统的发展规律，进而尊重环境的发展规律。确立保护环境的意识 二、教学目标 1.分析生态足迹，探讨人口增长过快带来的环境压力，认同应处理好人口增长与资源、环境的关系。 2.关注全球性生态环境问题，认同应处理好人类活动与资源、环境的关系。 3.调查当地的环境状况，提出保护环境的具体建议或行动计划。 三、学习者特征分析 学生在学习前三章相关内容过程中，已经初步建立生命系统的稳态及其与环境的关系，也就是说稳态的实现离不开系统内各组分之间的相互作用，在结构和功能的知识基础上，结合群落演替的动态变化过程，学习本节内容。其次，在前面内容的学习中，利用模型研究生物学问题也有体现，因此学生具备一定基础。生态环境问题与学生的实际生活联系密切，生态系统的研究对于人类所面临的许多全球资源与环境问题具有重要意义，寻找理论与实际的联系，首先要理解生态系统自身的调节和稳态的维持，。因此学生会产生求知欲。 四、教学重点、难点 1.教学重点 （1）探讨人口增长过快带来的环境压力。 （2）关注全球性生态环境问题。 2.教学难点 （1）分析生态足迹。 （2）调查当地的环境状况。 五、教学方法 自主学习、 小组合作学习、 导学案 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入课题 1. 人口增长对生态环境有哪些影响？ 2. 全球性生态环境问题主要有哪些？这对人类的生存以及可持续发展有哪些影响？ 讨论回答：与物种繁殖能力、适应能力、有无天敌有关等。 体会到生态平衡的重要性，引导学生关注生态系统的稳定性。 问题探讨：某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖，这里被