六年级语文下册 第五单元作文 插上科学的翅膀飞 课件 部编版

插上科学的翅膀飞 六年级第五单元习作 PART 01 习作导入 发挥想象，如果我们掌握了外星移民的技术，你会想要移居到哪个星球？在那个星球上，你又会有什么样的生活？ 习作导入 PART 02 习作指导 习作内容 想象一下，如果大脑可以直接从书上拷贝知识，如果在火星上生活，如果能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生什么？ 让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。 大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。 审题立意 限制词：“神奇” “科幻故事” 中心词：“科学技术” 提示词：“拷贝知识”、 “在火星上生活”、“时光穿梭机” ★什么是“科幻故事”？ 科幻故事是人们凭借自己的想象进行编写的，其故事中的内容是现实生活中所不存在的。但这些内容不是凭空想象的，而是有一定的科学依据，一般是比现代科学要先进许多年的科学依据。 【写作重点】 以科学技术为中心。 发挥想象，编写故事情节。 突出经历奇特。 要有一个中心。 习作技巧 1.编写科幻故事，就是要大胆地发挥合理的想象，展现未来科技的神奇，反映生活的美好。 以现实生活为基础 以现代科技发展为依据 大胆想象 2.科幻故事离不开故事情节和人物形象。确定自己想写的主题，选择合适的人物或事件，围绕主题展开故事情节。 确定表达顺序 写清人物情节 展开情节 习作技巧 3.编写科幻故事，也应细致地描写出人物的外貌、语言、动作、心理和神态，注意详略得当，这样才能表达出自己的 真情实感。 详写重要剧情 细致描写重要人物 表情达意 习作技巧 以科学技术为中心。→在构思上，要围绕某一科学技术来写，写一写你在使用它时会发生的事情，把你的经历写完整。  发挥想象，编写故事情节。→写科幻故事需要丰富的想象力，因为在现实生活中，你所写的科学技术还没有出现。 （1）某一科学技术有什么奇特的功能，我们的生活会有什么新改变？ （2）你是如何运用它的？ （3）这一过程中，你会有怎样神奇的经历，发生怎样有趣味的故事？ 这些都要通过你天马行空的想象来完成。  突出经历奇特