精品解析：云南省曲靖市罗平县二中2021-2022学年高二上学期期末语文试题

罗平县第二中学2021-2022学年上学期期末考试试题 高二年级语文 （满分：150分 考试时间：150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号和准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 神奇的进化故事的背景就是基因进化、环境进化和文化进化间的特殊关系。它们互相强化，使人类与众不同——既能在不断变化的宇宙中生存，又能推动自身的变化。人类已经脱离了其他动物的进化轨迹，变得更加伟大、更加非凡。其实当我们改变了创造人类的环境时，我们就开始了最伟大的自我超越。 人类是地球的产物，由地球孕育，在地球上出生。地球对人类的塑造作用经常被忽视。但不得不说，是地球使我们进化成今天的样子。为了适应地球环境，我们开始直立行走，讲有声调的语言，对流感病毒产生免疫力，并形成了文化。人类故事就从“创世纪”的地理起源讲起。所有的生命都由宇宙中的物质构成，人类就是广袤宇宙的一个缩影。沿海岸线分布的石灰石悬崖里的钙，也存在于人类骨骼中，来自恒星。起源于彗星的水，在地球上形成了奔涌的河流，以及流淌在人类身体里的血液。 人类同其他生命形式一样，都经过了生物进化的过程。随着时间的流逝，随机发生的遗传差异在族群中世世代代积累，最终带来物种演化。如果某些生命体携有更适合生存的基因，那么它们更有可能生存下来，并将这些基因传给后代。生物通过这种方式来适应环境的压力，也推动物种不断进化，开拓地球上每一处栖息地。 我们的祖先聪慧机敏，社交能力强，适应了他们早期生活的热带雨林。而文化就是他们适应环境的方法之一。“文化”是指我们使用的工具、技术和行为中表现出来的通过学习得来的信息。人类的文化依赖于向他人学习，并把学到的东西表达出来。人类并非唯一进化出文化的物种，但人类文化比其他物种的文化要灵活许多，因为它会不断累积、不断进化。人类不断累积的文化经过一代又一代的传承，变得越来越复杂多样，能更有效地应对生活中的各种挑战。累积的文化进化改变了地球上生物的生存方式。人类的进化不再仅仅是因为环境和基因的变化，文化也成为影响因素。文化进化与生物进化有很多共通之处。基因进化依赖于变异、传递和生存差异，这三点也与文化进化有关。不过两者的主要差别在于，生物进化主要发生在个体层面，而对文化进化来说，群体选择要比个体选择更重要。同样，人类智慧更多地来源于集体智慧，而非个体智慧。 我们并不是唯一一个沿着这条进化之路走下去的人类物种，但我们是唯一幸存下来的人种。几十万年前，人类在文化的帮助下，开始摆脱原始的生活环境，突破了物理和生物上的限制——正是这两个限制让其他物种无缘创造力。人类这种非比寻常的进化，由4个关键因素驱动，即火、语言、美和时间。“火”为我们自身的能量消耗找到外部资源，突破生物极限，拓展身体能力。“语言”帮助人们准确地传递并存储复杂的文化知识，进行思想交流。语言也是一种社会黏合剂，用共同的故事将人类连接起来，帮助我们更好地预测未来，让我们依据社会声誉分辨出谁更值得信任。“美”呈现了人类活动的重要意义，即让我们通过共同的信仰和身份凝聚在一起。艺术表达不仅促进了文化物种形成，推动了社会之间和社会内部部落文化的形成，而且促进了资源、基因和思想之间的联结。这些联结在遗传物种形成的过程中，让社会变得更加强大、联系更加紧密、技术更加先进。“时间”是人类客观、合理解释自然演化过程的基础。知识和好奇心的碰撞让人类比其他所有动物走得更远；我们利用科学来规范世界秩序和自己的位置，让人类遍布全球却又紧密相连。正是火、语言、美和时间4个因素的相互交织造就了人类的与众不同，解释了人类的各种行为。 （摘编自加亚·文斯《人类进化史：火、语言、美与时间如何创造了我们》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 人类的进化故事以基因进化、环境进化和文化进化间的特殊关系为背景。 B. 我们形成的诸多与其它物种不同的行为是为了适应环境。 C. 人类的智慧来源于集体智慧，而不是个体的聪明才智。 D. 火、语言、时间和美在人类的进化历程中缺一不可。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第一段提出了中心论点，随后各段进行了解释。 B. 本文主要采用了举例论证和对比论证。 C. 文章第四段主要谈了文化对人类进化的重要影响。 D. 一般认为进化侧重于生理方面，这篇文章提出了新颖的观点。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 人类是广袤宇宙的一个缩影，所以人的身体里包含了宇