第二单元(高效课堂)-2021-2022学年五年级下册语文【探究乐园】高效课堂(部编版)教用

第二单元 ■ 5■ 草船借箭 5 听朗读、报听写 《基础达标《← ---》》》 一、拼一拼，写一写。 1.大dūdu(都督)周瑜dùji(妒忌)诸葛亮的才干，想找借口陷害，于是wěituo (委托)诸葛亮十天造出十万只箭，以便和cáojūn(曹军)交战 2.shan zhài(山寨)里cha(插)满彩旗。晌午时分，一年一度的摔跤大赛在阵阵Ieigǔ (擂鼓)声和nàhdn(呐喊)声中正式开始了。 二、写出句中加点词语的近义词。 1.这是公事，希望先生不要推却。 (推辞) 2.我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。 (嘱咐)（耽搁） 3.诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ (足智多谋) 三、把下面的陈述句改成反问句。 1.不敢跟都督开玩笑。 怎么敢跟都督开玩笑呢？ 2.十万之箭，三天造不出来。 十万之箭，三天怎么造得出来呢？ 四、根据课文内容连线。 1.故事起因 诸葛亮利用草船借箭 2.曹操 嫉贤妒能 故事经过 周瑜自叹不如诸葛亮 鲁 肃 忠厚守信 故事结果 周瑜妒忌诸葛亮的才干 周瑜 生性多疑 《能力阅兵《<←----------- ==---》》》 五、阅读课文片段，完成练习。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更(gnggèng)时分，船已经靠近 曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝(chá0hāo)西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士 一边擂(ié)鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说： “雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 1.给选段中加点的字选择正确的读音，画上“ ”。 2.鲁肃的“吃惊”与诸葛亮的“笑”形成鲜明的对比，突出了诸葛亮的神机妙算。 3.选择恰当的词语填空：识人心知天文晓地理 (1)诸葛亮知道借箭那天的天气是“大雾漫天”，说明他知天文。 (2)诸葛亮说曹操不敢派兵出来，说明他识人心。 (3)诸葛亮去借箭的时候，下令“把船头朝西，船尾朝东”。后来“把船掉过来，船头朝东， 船尾朝西”，回去一路顺风顺水，说明他晓地理。 4.诸葛亮命令军士擂鼓呐喊，体现了诸葛亮的神机妙算。一是虚张声势，迷惑曹军，让曹军 不敢出击；二是可以让曹军知道射击的方向与目标，使曹军多放箭。 语文 10 五年级下作业用时：分钟书写自评：☆☆☆☆☆ 家长签字： 六、阅读短文，完成练习。 桃园三结义 东汉末年，朝廷里宦(hua)官势力越来越大，加上京城洛阳一带的自然灾害，天下百姓 流离失所，过着水深火热的生活。汉灵帝在位第十七年，河北巨鹿县的张角、张宝、张梁三 兄弟领导农民头裹黄巾，举行起义（即黄巾起义）。汉灵帝知道后很惊慌，发诏(zhào)书召集 军兵，讨伐起义军。 幽州涿(zuo)县有一位英雄，名叫刘备，他是汉朝皇室的后代。因父亲早亡，家道衰落， 他带着母亲以卖鞋织席为生。一天，刘备来县城卖鞋，正看招兵告示，有身材魁梧、满脸胡 须的人与他搭话。那人自我介绍叫张飞，平时以杀猪卖酒为生，喜欢结交天下英雄豪杰。 他说看刘备也是位为国担忧的好汉，很想结识他。刘备听了很高兴，于是相约去喝酒。在 酒馆，他们又结识了浪迹天涯多年，正准备去投军的关羽。看到关羽威风凛凛的样子，他们 不由得竖起大拇指。当下，三位豪杰来到张飞家。 张飞田庄的后面有一处桃园，景色很美。三位英雄相见恨晚，把酒畅饮之后，决定在此 园中祭告天地，结为异姓兄弟。他们准备同心协力，干一番轰轰烈烈的事业，便一同对苍天 发誓：“同心协力，救困扶危，报效国家，保护百姓。不求同年同月生，只愿同年同月死。若 背义忘恩，则天地不容。” 此后，三人情同手足，做出了一番惊天动地的事业。后人将刘关张桃园结义称为生死 之交。 1.《桃园三结义》节选自名著《三国演义》，作者是罗贯中。这部名著与《水浒 传《红楼梦》《西游记》并称为我国古典四大名著。 2.根据意思，从第一自然段中找出相应的四字词语写下来。 (1)到处流浪，没有安身的地方。 (流离失所) (2)老百姓所受的灾难，像水那样越来越深，像火那样越来越热。形容人民生活处境异常 艰难痛苦。 (水深火热) 3.根据提示，把成语补充完整。 分析刘关张三人誓言，从“同心协力，救困扶危，报效国家，保护百姓”中，可以看出他 们是志（同）道（合）的好兄弟：从“不求同年同月生，只愿同年同月死”中，可以看出他 们是生（死）与（共）的好兄弟。 4.刘备、关羽、张飞对天盟誓，结为异姓兄弟，是为了：准备同心协力，干一番轰轰烈烈 可 的事业。（或同心协力，救困扶危，报效国家，保护百姓。） 沿 《探究乐园《-- =》》》， 线 剪 七、把下列与《三国演义》有关的歇后语用线连起来。 1.桃园三结义 A.有借无还 4.徐庶进曹营 D.小菜一碟 2.周瑜打黄盖 B.生死之交 5.张飞吃豆芽 E.大眼瞪小眼 3.刘备借荆州 C.一个愿