第一单元(高效课堂)-2021-2022学年二年级下册语文【探究乐园】高效课堂(部编版)教用

第一单元 ▣*▣ 1 古诗二首 听朗读、报听写 《基础达标《<(-一---·- 1-=---》》》， 一、用“/”给加点的字选择正确的读音。 黄莺(ying yin) 河堤(tidi) 醉酒(zui zhui) 化妆(zuang zhuang) 丝绦(tā0 tiao) 裁纸刀(cai chai) 二、拼一拼，写一写。 shi ge chen zao bi 心 hua zhuang jian dao 诗歌趁早 碧绿 化妆 剪刀 三、看图，把诗句补充完整，再完成练习。 儿童散学归来早 忙趁东风 放纸鸢。 1.这首诗描写的是(A)时节乡村的美景。 A.春天 B.夏天 2.“纸鸢”指的是(B)。 A.燕子 B.风筝 《能力阅兵<《长-- ==》》》 四、阅读古诗，完成练习。 咏柳 [唐]贺知章 (3)不知细叶谁裁出 (1)碧玉妆成一树高 (4)二月春风似剪刀 (2)万条垂下绿丝绦 虚 剪下 1.照样子给古诗排序，把序号写在括号里。 2.这首诗把（二月春风）比作了剪刀。 3.这首诗通过赞美柳树，表达了诗人的感情是(A)。 A.对春天的无限热爱。 B.对柳树生命力的赞美。 作业用时： 分钟 书写自评：☆☆☆☆☆ 家长签字： 黯 01 2ⅳ找春天 听朗读、报听写 -------》 -，把汉字和音节连线。 脱)。寻羞)♣遮）♣嫩）≈触) chu ，↓ tuo ）↓ xun 》↓ nen 〉│ xiu ）· zhe 二，拼一拼，写一写。 tu ×ing tao 春天，公园里小草上出嫩芽，杏花开了，桃花也开了。我 zi xi gu niang dang 仔细一看。只见一个小姑娘在柳树下荡秋千。 三，照样子，选择合适的拟声词，使句子有声有色。 例：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧? 1.窗外的小雨一直_沙沙沙地下！ 2._当当当__，有人在敲门呢。 3.楼道里传来_咚咚咚_的走路声音！ 能力阅兵<》》 四，回顾课文连一连。 小草、一朵两朵春天的音符 野花”叮叮咚咚春天的眉毛 树木—一吐出嫩芽春天的琴声 c小溪探出头来春天的眼睛 02二年级下作业用时：_—分钟书写自评：☆☆☆☆☆家长签字： ▣▣ 3开满鲜花的小路 ▣ 听朗读、报听写 《基础达标《←-- ·-》》》 一、把加点字的音节补充完整。 g Uǒ r en pò Iòu s ang x uan 包 裹 认识 打破 漏下 懊丧 绚丽 二、拼一拼，写一写。 you di yuan shu shu dut you 邮递员叔叔 每天要送走一大堆邮 件。 三、照样子写句子。 例：门前开着鲜花。门前开着（一大片）( 五颜六色 )的鲜花。 1.路旁长着大树。 路旁长着（一棵棵）（粗壮）的大树。 2.河里游着小鱼。 河里游着（一大群）（快活）的小鱼。 《能力阅兵<《←---- -=---》》》 四、阅读片段，完成练习。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿 大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 1.试着在方框里加上标点。 (1)这是礼物。(2)这是谁送的礼物？ (3)多么美好的礼物啊！ 2.选词填空：鲜花 快乐 地上 可 虚 松鼠太太赞美“美好的礼物”，是因为这份礼物掉在（地上），长 剪下 出了美丽的（鲜花），给大家带来了（快乐）。 3.在我们的生活中，“美好的礼物”还有（①②④）。（多选） ①帮助 ②掌声 ③嘲笑 ④友谊 作业用时： 分钟 书写自评：☆☆☆☆☆ 家长签字： 黯 03 ■社中■ 4邓小平爷爷植树 听朗读、报听写 《基础达标<《∈-- --》》》 一、选择正确的读音画上“ ” 0 o马b0zz 2A2 邓爷爷(deng den) 年龄(ning ling) 挖土(wā wa) 挑选(Xuan xian) 苗壮(zhuō zhuo) 填空(tan tian) 二、选字组词。 以÷÷ 植 笔（直） 格 (各)种 注 居（住） 体 身（体） 直（植）树 各（格）外 住 (注)意 休（休）息 ÷÷÷÷÷ 以÷÷÷÷÷ 三、把四字词语补充完整，再选择词语的序号填空。 ①（万）里无云 ②（引）人注目 ③（兴）致勃勃 1.同学们在教室里（③）地讨论昨天看过的动画片。 2.海洋馆里，最（②）的是一头可爱的海豚(t)。 《能力阅兵《∈-- 》》》 四、阅读片段，完成练习。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地 移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很 直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 1.认真读选文，排列邓爷爷植树的正确顺序。（填写序号） ①把树苗扶正②挖好树坑③挑选树苗④挥锹填土⑤把树苗移入树坑 正确的顺序为：②③⑤④① 2.“挑选、仔细、连声、扶正”这些词语说明邓爷爷植树时态度非常 认真，“小心地”突出了邓爷爷对