广东省韶关市南雄市2021-2022学年九年级下学期第一次教学质量监测(开学考试)历史试题

2021-2022第二学期九年级第1次教学质量监测 九年级历史 试卷 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.下列区域文明成果中,明显不同于其他文明成果的一项是( ) A.埃及金字塔 B.雅典政治制度 C.印度种姓制度 D.《汉谟拉比法典》 2.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明( ) A.罗马文化渗入到它统治过的广大地区 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 3.下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是( ) 废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理; 仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制; 实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理。 A.伯里克利改革 B.大化改新 C.1861年改革 D.明治维新 4.早在公元6世纪,罗马法就已经形成了法人制度、物权制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。这反映了罗马法( ) A.极力维护贵族的利益 B.旨在推动帝国扩张 C.有利于维护共和体制 D.重视调节社会生活 5.西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此判断,在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是( ) A.中国人 B.法兰克人 C.罗马人 D.阿拉伯人 6.解读右边的示意图,能得到的有效信息是( ) A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变 C.西欧庄园是一个自给自足的经济单位 D.西欧封建等级制度通过层层分封形成 7.在亨利二世(1154-1189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥( ) A.获得一定自治权 B.成为商人聚居地 C.加快工业化进程 D.建立君主立宪制 8.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了( ) A.基督教的传播 B.手工工场的产生 C.新航路的开辟 D.工厂制度的确立 9.西欧的某个时期,有人曾愤愤地写道:几年来,每一个人都看到,所有劳动人民,包括面包师傅、梳毛工、高利贷者、银钱兑换商和各种各样的恶棍怎样变成了骑士。该现象反映了西欧( ) A.社会形态正处于变革中 B.无产阶级革命开始兴起 C.封建君主专制日益强化 D.人文主义思想逐渐普及 10.乔托(约1266-1337)的《圣弗朗西斯之死》中人物表情与动作各异,有的拿着旗帜,有的站立低头默哀,有的跪着祈祷,有的亲吻圣弗朗西斯的手和脚为他的去世感到难过。这表明乔托( ) A.追求平等和民主 B.具有人文主义精神 C.反对教会的统治 D.擅用浪漫主义手法 11.日本战国时代(1467-1615年)基督教信徒增长到30余万人,当时日本南部的大型多扇屏风上经常出现葡萄牙、荷兰等国的船只、航海、枪炮等元素,从而形成了所谓的“南蛮文化”。出现这种现象,主要是因为( ) A.日本政府开始向西方学习 B.中国对日本的影响力下降 C.葡萄牙垄断了东西方贸易 D.新航路开辟各地联系加强 12.14世纪的人文主义原本具有反对神学的倾向。17世纪后期,英国的洛克将人文主义发展为强调天赋人权、自然权利、经济自由,把重点放在了研究人的权利上,从而形成自由主义。自由主义在英国的兴起反映了,英国( ) A.天主教势力的衰落 B.成为世界殖民霸主 C.极力抢夺世界市场 D.资产阶级革命兴起 13.下图为著名历史学家贡德·弗兰克绘制的一幅全球贸易路线图。据图可知,该图描绘的是( ) A.1200-1400年的贸易状况 B.1400-1800年的贸易状况 C.1800-1900年的贸易状况 D.1900-2000年的贸易状况 14.16-17世纪,荷兰人发明了银行票据和支票来解决不同地区的商人使用不同货币的问题,又创建了世界上最早、规模最大、流动性最好的金融市场体系来解决商贸发展的投融资等问题。据此可知,当时荷兰金融业兴起的背景是( ) A.专制王权不断发展 B.欧洲封建制度加速崩溃 C.世界市场逐渐形成 D.地中海沿岸经济较繁荣 15.下表是19世纪下半叶世界贸易情况统计表。据表可推知( ) 年份 世界贸易总额 (单位:亿马克) 主要国家所占比重(%) 英国 法国 美国 德国 1850 145 23.3 10.3 8.9 —— 1870 374 24.5 12 9.1 6 1900 971 19