内容正文:
shù hé xǐ què
树和喜鹊
6
第一课时
第二课时
语文 一年级 下册
shù hé xǐ què
树和喜鹊
嘴尖,尾长,身体大部分为黑色,肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临,所以叫喜鹊,在中国被称为“吉祥之鸟”。
第一课时
金波 著名儿童文学作家。被誉为“美的向导,爱的使者”,曾获得国际安徒生奖提名。代表作品有《乌丢丢的奇遇》《小树叶童话》等。
自由读课文,读准字音,读通句子。圈出难读的生字,多读几遍。
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初读课文
只 窝 孤 单 种 都
邻 居 招 呼 静 乐
dōu
学认字
前鼻音
zhǐ
wō
ɡū
dān
zhònɡ
lín
jū
zhāo
hū
jìnɡ
lè
读词语
只有 鸟窝 孤单 种树
都有 邻居 招呼 安静 快乐
zhǐ wō ɡū dān zhònɡ
dōu lín jū zhāo hu jìnɡ lè
单
孤
子字旁
学偏旁
ɡū
识字方法
dān
倒 八
孤单 孤独
孩 孔
关 兰
单一 单人
孤
呼
=孑+瓜
邻
=令+阝
=口+乎
招
=扌+召
加一加
静
比一比
jìnɡ
都
邻
dōu lín
青
晴
请
清
睛
情
阝
邻
都
降
窝
鸟窝
鸡窝
指禽兽或其他动物的巢穴。
图片
识字
联系生活
wō
招呼
zhāo hu
孤单 孤儿
鸟窝 狗窝
单子 清单
都是 全都
邻居 邻近
招呼 招手
窝
孤
单
都
邻
招
呼叫 欢呼
呼
安静 动静
静
熟字组新词
识字游戏
wō
zhāo hu
dōu
gū dān
jìng
lín jū
招呼
邻居
窝
静
孤单
都
互动课堂
自读课文,标出自然段序号,说说课文讲了什么内容。
1
2
3
4
5
6
从前( ),
后来( ),
就这样( )。
yì
yí
yì
画出带“一”的词语读一读。
yí
yì
yì
yì
“一”在四声字前面读二声,其余都读四声。
自由读课文第1、2自然段,结合插图,想象:你仿佛看到了怎样的画面?
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
读一读,比一比,了解“孤单”的意思。
只有一个
从前,这里有一棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有一只喜鹊。
孤单
太没意思了,有没有人和我说说话啊?
没人和我一起飞,没人和我一起捉虫。
想象你是这棵树,这只喜鹊,在四周只有你自己的环境下,你想说些什么?
哥哥喜欢踢足球, 。
奶奶喜欢看京戏, 。
我也喜欢踢足球
爷爷也喜欢看京戏
词语运用
先自由读,再齐读第1、2自然段,语速缓慢,读出孤单和难过的心情。
朗读指导
自由朗读第3自然段,找一找:这里后来发生了什么变化?用“ ”画下来。
结合图片填变化
后来,这里有了( ),树和树住在一起,树有了( );每棵树上( ),每个鸟窝里
( ),喜鹊和喜鹊
住在一起,喜鹊有了( )。
好多好多树
邻居
都有鸟窝
都有喜鹊
邻居
住在一起
你能联系上文了解“邻居”的意思吗?
树 鸟窝
喜鹊
棵树 个鸟窝 只喜鹊
前后对比,体会心理
一棵
好多好多
好多好多
好多好多
一个
一只
带着自己的感受自由朗读第1-4自然段。
朗读指导
学写字
dān
书写:上下结构。
(1)中间的竖要又直又正。
(2)最后一横要长。
组词:单个 单日
jū
书写:半包围结构。
(1)尸字头上部要小,撇要长。
(2)“古”的横伸在尸字头外。
组词:邻居 居住
连一连。
一只 一个 一棵 一位
邻居 大树 喜鹊 鸟窝
课堂演练
孤单
邻居
招呼
一只
种子
静
都
窝
只有
种树
6
7
8
5
1
2
3
4
9
10
第二课时
复习第一关:卡片翻一翻。
从前,树和喜鹊非常( ),因为只有( )树,( )鸟窝,( )喜鹊,后来,有了( )树,( )鸟窝,树和喜鹊都有了( )。
孤单
一