内容正文:
思维寻图学数学天天练一年级下册 2.(1)正方形三角形 (2)3(3)17 (4)直直的边围成13曲线围成4 七、1.图略673 2.图略 745 第四单元 100以内数的认识 第八讲 数数 数的组成 基础训练 1.圈圈略52 2.43 四十三50五十100 一百 3.(1)个 十 三 (2)3648 (3)5十5一 拓展训练 1.4171318151916113191814 2.(1)九十九十一九十二(2)四十六四十四四十二 (3)五十六六十六七十六 3.11 差 百十个 百十个 百十个 位位位 位位位 位位位 4.6个,分别是35 5338835885 第九讲 数的顺序 比较大小 基础训练 1.> <> > 2.79 766758554728 3.596168 4.(1)/ (2)×(3)V/(4)V(5)V 5.略 6.99 47 拓展训川练 1.(1)③ (2)③ (3)③(4)③ (5)③ 2.3529 39311426 444984649454 3.(1)78 (2)2027 (3)5 4. 45 59 55 57 53 5455 6869 656667 63 777879 5.小丽:35下 小云:81下小菲:50下 G148 参考答案 第十讲 解决问题 基础训练 1.(1)75(2)9 (3)1016(4)23、26、29 2.5圈圈略 3.2025 3035 60708090 拓展训川练 1.(1)36 (2)44(3)6 2.23.6套茶具 第十一讲整十数加一位数及相应的减法 基础训川练 1.6968425 309039896876088084674 2.4034030505 3.(1)40+4=4444-40=444-4=40 (2)30+5=3535-30=535-5=30 (3)43-3=40(个)(4)4+30=34(个) 4.6087565 拓展训练 1.7273032 2.40+5=45(人)45<47够分 3.89-9=80(袋) 第四单元素养提升 一、1.三 十 -2.10 100 3.4948 504.93949597 5.7475 6869 70 27 8586 79 363738 96 89 47 6.45四十五 .30三十24二十四 7.2095 8.672154677989 二、1.①2.③3.②4.③5.③ 三、1.8070766320842209407847650605 2.5843483.(1)8+20=28(元)(2)89-9=80(根) 四、略 149己 思维寻图学数学天天练一年级下册 五、1.30+9=39(只) 2.(1)圈一圈略50(2)48693 (3)40+8=48(个)48=48够分 3 30人 45人 78人 O △ 第五单元 认识人民币 第十二讲人民币的认识 基础训练 1.662575 2.(1)101 (2)101 (3)5(4)10(5)2 (6)21(或13) (7)8 拓展训练 1.(1)① (2)② (3)② 2.单位①③ ②④⑤⑥ 面值 ①③ ②⑤ ④⑥ 3.略 ”7元6角 (V) 5. 20元 10元 5元 合计 1张 1张 0张 30元 0张 3张 0张 30元 1张 0张 2张 30元 0张 2张 2张 30元 答案不唯一) ( 第十三讲 简单的计算 基础训练 1.6082503645362.570108781699 3.略 4.(1)14+5=19(元)(2)45+5+8=58(元) 5.115234611元5角+2元3角+4元6角=18元4角 G150第四单元100以内数的认识 第四单元 100以内数的认识 第八讲 数数 数的组成 基础梳理思维导图 数数 数100以内的数 认识计数单位“百” 数数 几十 数的组成 100以内数的组成 几十几 数位顺序 100以内数的读写 写数 读数 任务一 数100以内的数 用不同的方法数一数。 (1)这些橡皮十个十个地数,需要数()次。 (2)这些橡皮还可以()个()个地数,需要数 ()次。 (3)这些橡皮还可以()个()个地数,需要数 )次。 ( (4)我觉得()个()个地数,更方便。 53□ 思维导图学数学天天练 一年级下册 思维导图讲解 边圈边数 数数 物品较少:一个一个地数、两个 两个地数 数100以 物品较多:五个五个地数、十个 内的数 十个地数 (个)、十、百 认识计数单位“百” 10个一是十,10个十 是一百 》 解析 数数的方法有很多,当物品个数比较少的时候,我们一个一个 或两个两个地数比较方便;当物品个数较多、数量较大的时候,我 们五个五个或十个十个地数,一般十个十个地数比较方便。数数时, 我们可以边圈边数,这些橡皮十个十个地数,需要数4次;如果一 个一个地数,需要数40次;如果两