第1单元 4 孙权劝学-2021-2022学年七年级下册初一语文【练出好成绩】初中同步图书课件（部编版）河南专用

七年级下册·河南·RJ 语 文 第一单元 4.孙权劝学 素养点：人物对话；循循善诱；虚心好学；劝说的艺术 目 录 1．解释文言字词。 (1)卿今当涂掌事　　　　　 当涂：________________________ (2)蒙辞以军中多务 辞：__________________________ (3)孤岂欲卿治经为博士邪 治经：________________________ (4)但当涉猎 涉猎：________________________ (5)见往事耳 往事：________________________ (6)卿言多务 务：__________________________ (7)及鲁肃过寻阳 及：__________________________ (8)即更刮目相待 更：__________________________ • • • 当道，当权 • • • • • • • • • 推托 研究儒家经典 粗略地阅读 历史　 事务　 到，等到 另，另外 4.孙权劝学 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2．一词多义。 介词，用 与“为”连用，解释为“认为” 应当 掌管 了解 知晓 4.孙权劝学 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3．请写出下列古今异义词的古义。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 古义：________________　 今义：学位名称 (2)但当涉猎 古义：________________　 今义：转折连词，但是 专掌经学传授的学官 • • 只，只是 • 4.孙权劝学 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4．翻译句子。 (1)卿今当涂掌事，不可不学！ ____________________________________________________________________ (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ____________________________________________________________________ 你现在的才干和谋略，不再是原来吴县的阿蒙了！ 你如今当权管事，不能不学习！ 4.孙权劝学 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5．下列有关课文的说法，不正确的一项是(　　) A．司马光，字君实，北宋政治家、史学家，主持编纂了《资治通鉴》。 B．本文主要采用正面描写的手法来刻画人物。 C．本文通过孙权劝学、吕蒙就学且学有所成的故事，突出了学习的重要性和巨大作用。 D．“吴下阿蒙”在文中指吕蒙，后来泛指缺少学识与文才的人。 B 解析：文中主要是采用侧面描写的手法来刻画人物。 4.孙权劝学 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (一)阅读课文，回答问题。 6．用原文说说孙权为什么要劝吕蒙学习。 ____________________________________________________________________ 卿今当涂掌事，不可不学！ 4.孙权劝学 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7．孙权在劝导吕蒙学习的过程中主要运用了什么方法？结果如何？ _____________________________________________________________________________________________________________