内容正文:
七年级下册·河南·RJ
语 文
第一单元
3.回忆鲁迅先生(节选)
素养点:细节描写;人物形象;怀念与敬仰
目
录
1.下列加点字的注音和词语的书写全部正确的一项是( )
A.舀水(yǎo) 弄堂(nòng) 薪金 咳嗽
B.揩油(xié) 绞肉(jiǎo) 悠然 草率
C.抹杀(mǒ) 校对(jiào) 阖家 吩咐
D.不济(jì) 调羹(gēng) 捆上 祥细
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C
解析:A.弄堂(lòng);B.揩油(kāi);D.祥细-详细。
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3.回忆鲁迅先生(节 选)
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2.依次填入下列语段空缺处的词语,正确的一项是( )
他刚________起帽子来往头上一________,同时左腿就______出去了,仿佛________地走去。
A.抓 扣 伸 漫不经心
B. 抓 扣 伸 不顾一切
C. 拿 扣 走 不顾一切
D. 拿 扣 伸 漫不经心
B
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3.写出下列句子运用的描写方法。
(1)若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。( )
(2)鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。( )
神态描写
外貌描写、动作描写
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4.修改下列病句。
(1)通过阅读《回忆鲁迅先生》,使我们眼前出现了一个生活化、真实化的鲁迅形象。
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(2)著名文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴人。
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(3)莫言说自己从小是读着鲁迅、茅盾、郁达夫等作家的作品长大的,尤其是从很多鲁迅的作品中汲取了力量。
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删去“的家乡”或“人”。
缺少主语,删去“通过”或“使”。
将“很多”移到“鲁迅的”后面。
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5.给下列句子排序,正确的一项是( )
①据说当年有位友人看了萧红的这篇文章后,不屑地评价说:“这也值得写?这有什么好写的?”
②但就是这样一篇片段之间没有太强的逻辑关系,甚至略显琐碎的文章,却成为描写鲁迅先生的经典作品。
③作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,以多个片段的形式组合在一起,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻的印象。
④《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆性文章。
A.③④①② B.④③①② C.④②③① D.①③④②
B
解析:首先找到总领句或总结句,④句很明显是总领句,应该放在开头,所以排除A项和D项。②句很明显是总结句,应放在结尾,排除C项,故选B。
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(一)阅读课文,回答问题。
6.“ 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟……常常陪到十二点钟。”这部分文字用了6个“陪”字,能否将其简化为“鲁迅先生从下午两三点钟就陪客人,一直陪到夜里十二点”?为什么?
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