第六章 认识大洲(新教案)-2021-2022学年七年级下册地理【探究在线】高效课堂(湘教版)教用

七年级地理（下）·XJ =, 第六章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 教学目标 6.通过阅读“亚欧人口分布图”说明亚欧人口的 1.读图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位 分布特点，并分析人口分布不均的原因。 置。 教学重点 2.通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养 1.亚洲、欧洲的地理位置和地形特点。 学生简单的时区和日期的计算能力。 2.亚洲和欧洲的气候特征。 3.运用地图，通过分析亚洲地形的特征，使学生 3.亚洲和欧洲的河流特征和影响因素。 掌握地形的分析方法，并在此基础上，总结出欧洲地 教学难点 形的特点。 1.亚洲的地形特点。 4.通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征 2.亚洲和欧洲的气候特征及成因。 的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上，总 3.亚洲和欧洲河流的特点及成因。 结出欧洲气候的特点。 裸时安排 5.通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找 3课时 出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲地形和气候 入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 教学过程 第一课时“亚细亚”和“欧罗巴” 高原、山地为主的亚洲地形 一、导入新课 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大 提问：世界上最大的大陆是哪一个？它包括哪些 陆，也称欧亚大陆，面积达5000多万平方千米，其中， 大洲？（学生回答） 亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。 明确：世界上最大的大陆是亚欧大陆，它包括亚 3.亚洲和欧洲的位置特征 洲和欧洲。 提问：从东西半球看，亚洲位于哪个半球？从南 (过渡)这节课我们开始认识大洲，首先从亚洲和 北半球看，亚洲位于哪个半球？（学生读图回答） 欧洲开始。 明确：亚洲的半球位置：东半球和北半球。 二、教授新课 提问：亚洲的纬度位置有何特点？（学生读图回 (一)“亚细亚”和“欧罗巴” 答) 1.亚洲与欧洲名称的由来 明确：亚洲的北部深人北极圈内，南部延伸到赤 讲解：古代生活在地中海东岸的人们，把居住地 道以南。大部分位于北温带，小部分位于热带和北寒 以东的地方称为“亚细亚”，意为“东方日出之地”；把 带。 居住地以西的地方称为“欧罗巴”，意为“西方日落之 提问：亚洲的海陆位置有什么特点？（学生读图 地”。后来“亚细亚”和“欧罗巴”所指的范围不断扩 回答) 大，并世代相传，分别成为亚、欧两大洲的名称。 明确：亚洲东临太平洋，南临印度洋，北临北冰 2.亚欧大陆 洋；西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡 新教案 与北美洲相望。 提问：读图6一3，说说亚洲哪些地区海拔高？哪 小结：一个大洲的地理位置，一般可以从纬度位 些地区海拔低？（学生读图回答） 置和海陆位置两个主要方面来描述。 引导学生找出中部以青藏高原为主的地区海拔 活动： 高，四周多为平原和丘陵，海拔低。 读图6一1，说出欧洲大陆部分所处的纬度范围， 明确：亚洲地形特征3：地势中部高，四周低。 找出欧洲濒临的大洋和相邻的大洲；试描述欧洲的地 提问：亚洲有哪些特色地形？（学生读图回答） 理位置。（学生读图讨论回答） 明确：东部和东南部有世界上规模最大、最典型 明确：欧洲大部分位于北纬40度和北极圈之间； 的呈弧形排列的群岛。群岛外侧紧邻很深的海沟。 欧洲西临大西洋，南临地中海，北临北冰洋：东部与亚 地壳不稳定，处于环太平洋火山地震带上。 洲相连，南隔地中海与非洲相望。 小结：一个区域的地形特征往往从以下几个方面 4.学会换算不同地点的时间 来描述： 地方时：因经度而不同的时刻；世界时：本初子午 1.平均海拔高度 线的地方时。 2.地面起伏状况； 区时：在一定的时区内使用的统一时间。 时区的划分：本初子午线为0度经线，从7°30'W 3.主要地形类型； 到730'E划分为中时区。从中时区分别向东、向西， 4.地形分布格局和特色地形。 经度每15划为一个时区，东、西各划出12个时区，其 活动：阅读教材第5页世界大洲陆地海拔高度比 中东十二区和西十二区合为一个时区，这样全球共划 较图和第6页不同海拔高度的陆地占全洲面积的比 分成24个时区。（见图6-2） 例图，填表对比亚、欧两洲地形的主要特点。 区时的换算：向东（西）过几个时区，时刻加（减） 亚洲 欧洲 几个小时。 平均海拔高， 世界平均海拔 平均海拔高度 日界线：大致以180°经线作为“今天”和“明天”的 仅次于南极洲 最低的大洲 分界线，向东、西过日界线日期分别减一天、加一天。 地面起伏大， 地形起伏状况 地面缓和，起伏较小 出示世界时区图，提问：当北京时间为7：00时， 高低悬殊 主要地形类型 以高原、山地为主 以平原为主 澳大利亚的悉尼为几点？（学生读图计算回答） 中部是高原、山地 山脉多分布在 明确：当北京时间为7：00时，澳大利亚的悉尼为 地形分布格局 四周是平原 南、北两侧 9:00 特色