内容正文:
5 八年级下册
第3节 重力
生活中的重力
1.地球对它附近的物体有吸引作用,由于
而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体
是 ,地球上的所有物体都受到重力的作
用,重力的符号是 。
2.(2021临沂)下列数据最接近生活实际的是( )
A.普通中学生步行的速度约为8
m/s
B.一名普通初中生的重力约为500
N
C.一支铅笔的长度约为0.8
m
D.一个鸡蛋的质量约为50
kg
3.(2020丹东)下列物体的重力最接近1
N的是
( )
A.一只老母鸡 B.一片树叶
C.一包方便面 D.一袋大米
重力的特点
1.重力的施力物体是 。受力物体是地球
附近的一切物体。
2.重力具有普遍性:不论运动还是静止,不论固态、
液态还是气态,地球附近的物体都要受到重力的
作用。由于物体间力的作用是 的,地球
吸引物体的同时,物体也吸引 。
3.重力是一种非接触力,物体不一定非要在地面上
才受到重力,在空中运动或静止的物体同样受到
作用。
4.假如地球对地球上的物体没有引力,下列设想不
正确的是 ( )
A.“水往低处流”的现象将不复存在
B.跳高时人将不再落回地面
C.各种球类活动将无法进行
D.物体将没有质量
重力的三要素
1.物体受到的重力可以用 来测量。
物体所受的重力跟它的质量成 ,用公式
表示为 。g=9.8
N/kg,其物理意义
是:在地球附近质量为1
kg的物体受到的重力
是 N。
2.重力的方向是 向下的,即与 方
向垂直,不同于垂直向下。
3.重力的作用点在物体的 上。质地均匀、
形状规则的物体,重心在其 上,形状不
规则物体的重心可用 法找到。
4.(2020铁岭期末)关于重力的特点,下列说法正确的是
( )
A.物体的质量越大,受到的重力越大,所以物体
的质量大小等于其受到的重力
B.地球附近的一切物体都受到重力的作用
C.重力是物体本身的一种属性,其大小不随位置
的改变而改变
D.从空中落下的雨滴受到重力的作用,落地后
就不再受重力的作用了
5.关于重力,下列说法不正确的是 ( )
A.足球的重心在球心上
B.宇航员杨利伟从地面到太空质量不变,其所受
重力也不变
C.砌墙时用铅垂线确定方向,利用的是重力的
方向总是竖直向下的
D.跳水运动员在下落过程中越落越快,主要是
因为受到重力作用
6.(2020抚顺)下列关于力的说法中,正确的是
( )
A.重力的方向总是竖直向下的
B.只有相互接触的物体之间才有力的作用
C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有
受力物体
D.拉长的弹簧有弹力,压缩的弹簧没有弹力
1.(2020抚顺期末)下列对物理量的估测最接近实际
的是 ( )
A.一个篮球的重力大约为2
N
B.绕着学校操场跑一圈通过的路程大约为2
km
C.一支新的2B铅笔的质量大约为10
kg
D.我国国歌演奏一遍的时间大约为50
s
八年级下册 6
2.(2021山东)某同学利用弹簧测力计和不同质量的
钩码探究“重力与质量的关系”,根据所得的数据
画出G-m 图象如图所示。下列说法正确的是
( )
(2题图)
A.1
kg=0.1
N
B.0.1
kg=1
N
C.物体的质量与它受到的重力成正比
D.若用大小不一的石块代替钩码进行实验,能
够得到同样的结论
3.小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和
一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探
究,现象如图甲、乙所示,相对于立柱底端而言,
该立柱顶端 ( )
(3题图)
A.略向东南方向倾斜 B.略向西南方向倾斜
C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜
4.张勇的重力为600
N,他最多可以举起45
kg的
杠铃,杠铃的重力是 N;张勇的质量是
g。(g 取10
N/kg)
5.建筑工人在砌房子时,用如图所示的水平仪R
来检查所砌墙面是否水平,若空气泡在B 端,则
表示B 端墙面 (选填“高”或“低”)。
(5题图)
6.(2021北京)如图所示,是用悬挂法确定形状不规
则物体的重心的示意图, 点为该物体的
重心。
(6题图)
7.(2021大连)月球对它表面的物体的引力大约是地
球对地面同一物体的引力的1
6
,一个60
kg的物
体在月球上受到的重力为 N。
8.重力为5
N的小球静止在水平地面上,试画出小
球所受重力的示意图。
(8题图)
9.(2021鞍山月考)某同学在探究“物体所受重力的
大小与物体质量的关系”的实验中,记录的数据
如下表所示。
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1.0 3.0 4.0
(1)在探究过程中,所用的测量工具是
和 。
(2)测量前,要检查弹簧测力计的指针