第九章 压强 知识汇总-2021-2022学年八年级下册初二物理同步【课课帮】人教版（辽宁专用）

35 八年级下册 第九章 压强 知识汇总 思维导图 教材图片变式 1.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡 皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内 吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度 为h。不考虑温度的影响,把这个自制气压计从 山下移到山上后 ( ) A.h 增大,瓶内气压大于外界大气压 B.h 减小,瓶内气压大于外界大气压 C.h 增大,瓶内气压小于外界大气压 D.h 减小,瓶内气压小于外界大气压 (1题图) 2.如图所示,是盆景的一个简易自动供水装置。用 一个塑料瓶装满水后倒放在盆景盘中,使瓶口刚 刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出 水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘 中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流 八年级下册 36 出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。瓶 中水不会持续流出,是因为 ( ) A.瓶内气压大于外界大气压 B.瓶外大气压等于瓶内水的压强与瓶内气压 之和 C.瓶外大气压等于瓶内水的压强 D.瓶内气压始终等于外界大气压 3.(多选)关于如图所示的托里拆利实验,下列说法 正确的是 ( ) A.此装置从山脚移至山顶,玻璃管内外水银柱 的高度差会减小 B.玻璃管倾斜放置时,玻璃管内水银柱的长度 发生变化 C.若玻璃管内进入空气,则管内外水银柱的高 度差将增大 D.换用粗玻璃管做实验,管内外水银柱的高度 差将减小 (2题图) (3题图) 4.飞机前进时气流被机翼分成上、下两部分,如图 所示,则 ( ) (4题图) A.气流通过机翼下表面的时间长 B.气流通过机翼下表面的路程长 C.气流通过机翼上表面的流速小 D.气流对机翼下表面产生的压强大 5.如图所示,货车的轮胎既多又宽,这样设计的目的 是 ,轮胎的表面做得凹凸不平,这样 设计的目的是 ;若该货车的总重为 3.0×105 N,每个轮胎的触地面积为3×10-2 m2, 则货车轮胎对地面的压强为 Pa。 6.如图所示,三峡大坝的船闸由闸室和上下游闸门 以及上下游阀门组成,三峡船闸是世界上最大的 船闸。三峡船闸是根据 原理建造的;若 三峡大坝内的蓄水深度为113 m,则水对坝底的 压强为 Pa。(ρ水 =1.0×103 kg/m3, g=10 N/kg) (5题图) (6题图) 7.如图所示,有两张纸平行放置,让纸自由下垂。 在两张纸的中间向下吹气时,可观察到两张纸将 向中间靠拢。这是由于两张纸中间空气流速越 大 的 地 方,压 强 ,纸 内 侧 的 压 强 (选填“小于”“等于”或“大于”)纸外侧 的压强。 8.如图所示,在试管内灌满水,用一张纸盖住管口, 压紧后将试管倒置,水和纸都不会下落,是因为 的作用。若将试管底打破,观察到的现 象是 (选填“水会洒落”“水不会洒 落”或“水会从破口处喷出”)。 (7题图) (8题图) 9.在探究“压力的作用效果的影响因素”时,小明同 学利用小桌、海绵和砝码(实验中砝码相同)等器 材进行了如图所示的实验。 (1)实验是通过观察 来比较压力的 作用效果的,这种探究方法称为 。 (2)比较甲、乙两图,可以初 步得出的 结论是 ,压力的作用效 果越明显。 (9题图) 10.2020年12月26日,承载着宁夏人民“高铁梦” 的银西高铁正式开通运营。乘客发现离高铁站 台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必 须站在安全线以外的区域候车。请分析为什么 当列车驶过时,如果人站在安全线以内,即使与 车辆保持一定的距离,也是非常危险的。 (10题图) 八年级下册 6 3.大气压 (1)热;受热膨胀;增大 (2)惯性 二、大气压的测量 1.(2)有刻度部分的长度 (3)排尽注射器筒内空气并防止空气进入 (5) FL V ;偏大 2.(1)734;小于 (2)①减小 ②不变 ③不变 课后提升 1.BCD 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.马德堡半球;托里拆利;760;不变 8.>;变小 9.(1)管内外水银面的高度差 (2)偏小 (3)不会 (4)D 第3节 大气压强(第2课时) 课内积累 大气压的变化及应用 1.D 2.D 3.(1)高度越高,气压越低 (2)0.9×105;0 (3)天气(或季节) 课后提升 1.A 2.ACD 3.ABC 4.C 5.C 6.D 7.BCD 8.B 9.9×104 10.大气压;关闭;关闭 11.将注射器的活塞推到下端时,针筒内的空气被排出, 当针头插入药液中再向上拉动活塞时,针筒内的气 体体积增大,压强减小,药液在外界大气压的作用下 被压入针筒内。 第4节 流体压强与流速的关系 课内积累 一、流体压强的产生 1.液体;气体 2.越小 3.等于;高于;越小 二、流体压强与流速有关的应用 1.