第九章 第2节 液体压强-2021-2022学年八年级下册初二物理同步【课课帮】人教版（辽宁专用）

25 八年级下册 第2节 液体压强(第1课时) 液体压强的特点 1.液体内部产生压强的原因:液体 且具 有 。 2.研究液体内部的压强。 (2题图1) (1)液体压强计(如图1所示):压强计探头上橡 皮膜受压时, 就 会产生高度差,高度差的大小反映了 。 (2)实验前要检查装置的 ,方法是用手 轻压金属盒上的橡皮膜,观察 U形管中的液 面是否变化。若漏气,两液面始终相平,漏气 的原因可能是橡皮管破裂。 (2题图2) (3)实验探究方法——— 。 (4)液体内部压强的特点(如图2所示):液体对 容器底和容器侧壁都有 ,液体内部 向各个方向都有 ;在液体内部的同 一深度,向各个方向的压强都 ;深度 越深,压强 ;液体压强的大小还跟液 体的 有关,在深度相同时,液体的密 度越大,压强 。 3.如图所示,在开口的矿泉水瓶上从上到下扎三个 小孔,水便从小孔喷出。三个孔中水流喷出距离 最远的是 (选填“a”“b”或“c”)孔,原因 是 。 (3题图) 4.如图甲所示,试管装入水后,底部与侧壁的橡皮 膜都向外凸出,由此说明水对容器侧壁和底部都 有 ;如图乙所示,小孔越往下面,水柱喷 得越 远,说 明 水 中 越 深 的 地 方 受 到 的 压 强 越 。 (4题图) 5.(2021沈阳期末)如图所示,是用压强计探究“影响 液体内部压强大小的因素”的实验。 (1)若在使用压强计前,发现 U形管内水面已有 高度差,通过 (填字母)的方法可以 进行调节。 A.从U形管内向外倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量的水 (2)比较图乙、图丙和图丁,可以得到:在同一深 度,液体内部向各个方向的压强 。 (3)在图乙中,若只将烧杯中的水换成同深度的 盐水,其他条件不变,则可以观察到 U 形管 八年级下册 26 两边液面的高度差将 (选填“变大” “变小”或“不变”)。 (4)若在图乙中 U形管左右两侧水面的高度差 h=5 cm,则橡皮管内气体压强与大气压之 差为 Pa。(ρ盐水=1.2×103 kg/m3, ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg) (5题图) 1.如图所示,往浴缸中匀速注水。能反映水对浴缸 底部压强大小随时间变化关系的图象是 ( ) (1题图) 2.用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如 图所示。此现象可以说明 ( ) (2题图) A.液体内部向各个方向都有压强 B.液体压强跟深度有关 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小 相等 D.液体压强跟液体的密度有关 3.(2021大连期末)如图所示,水平桌面上有两个相 同的量筒,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体, A、B 两点在同一水平高度上。若液体对量筒底 的压强分别为p甲、p乙,液体对A、B 两点的压强 为pA、pB,则 ( ) (3题图) A.p甲<p乙,pA<pB B.p甲<p乙,pA=pB C.p甲=p乙,pA<pB D.p甲=p乙,pA=pB 4.一位跳水运动员在从他刚接触水面到逐渐浸入 水面以下的过程中,水对他的压强p 随深度h 变化关系的图象正确的是 ( ) 5.(2021锦州期中)如图所示,装有水的容器静止在 斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为 pa、pb、pc,则以下判断正确的是 ( ) A.pa=pb=pc B.pa<pb<pc C.pa>pb>pc D.pa>pb=pc 6.如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、 乙两种液体的压强与深度关系的图象。图象倾斜 程度越大,密度 (选填“越大”或“越小”), 图中甲、乙两种液体的密度ρ甲∶ρ乙= 。 (5题图) (6题图) 7.甲、乙、丙三容器中液体的液面相平,如图所示, 已知图中A、B、C 三点液体的压强相等,则三种 液体的密度关系是ρA ρB ρC。 (均选填“>”“=”或“<”) (7题图) 27 八年级下册 第2节 液体压强(第2课时) 液体压强的大小 1.液体压强公式: ,从公式中看出,液体的 压强只与液体的 和液体的 有 关,而与液体的重力、容器的形状、底面积的大小 等因素都 。 2.如图所示,容器中装有水,ρ水=1.0×103 kg/m3。 水对容器底部B 处的压强是 Pa,水对容 器顶部A 处的压强是 Pa。 (2题图) 连通器 1.连通器:上端 、下端 的容器。 2.特 点:连 通 器 里 装 的 是 相 同 的 液 体,当 液 体 时,连 通 器 各 部 分 中 的 液 面 总 是 的。 3.小明同学发现家里洗手盆下方有如图所示的 U 形管,它利用了 的原理,若没有水流入 时,A、B 液面总保持 ,从而阻止浊气 上升。 4.如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为175 m,则深度 为50