第10课 小石潭记-2021-2022学年八年级下册初二语文同步【课课帮】部编版（辽宁专用）

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 八年级下册 36 第10课 小石潭记 本课重点:把握作品作为典型游记的特点 课内积累 一、积累与运用 1.给加点字注音。 篁∙ 竹( ) 为坻∙ ( ) 差∙ 互( ) 悄 ∙ 怆( ) 俶∙ 尔( ) 佁∙ 然( ) 翕 ∙ 忽( ) 幽邃∙ ( ) 2.解释下列句中的加点词。 (1)水尤∙ 清冽 尤: (2)潭中鱼可百许∙ 头 许: (3)悄怆∙∙ 幽邃 悄怆: 3.一词多义。 (1)以 全石以∙ 为底 卷石底以 ∙ 出 以 ∙ 其境过清 (2)为 全石以为∙ 底 为 ∙ 坻,为屿 (3)而 潭西南而∙ 望 乃记之而 ∙ 去 (4)可 潭中鱼可∙ 百许头 不可 ∙ 知其源 (5)从 从∙ 小丘西行百二十步 隶而从 ∙ 者 (6)清 水尤清∙ 冽 以其境过清 ∙ 4.下列句子中加点词语的用法相同的一项是( )。 A.斗∙ 折蛇行 日光下澈∙ B.心乐∙ 之 从小丘西 ∙ 行百二十步 C.下∙ 见小潭 皆若空 ∙ 游无所依 D.凄∙ 神寒骨 潭西南 ∙∙ 而望 5.用现代汉语翻译下列句子。 (1)日光下澈,影布石上。 (2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽…… (3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 二、课文精读 1.根据提示写出课文中相应的语句。 (1)文中描写小石潭周围树木青葱的句子是: (2)文中侧面描写水清澈透明的句子是: (3)文中描写小石潭凄清气氛的句子是: 2.根据课文回答下列问题。 (1)本文分别采用了什么手法来写水和鱼? (2)本文是如何表达出作者被贬后的凄苦孤寂之情? 类文阅读 三、阅读文章,回答问题 洗心亭记 刘禹锡 天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章①。蹲名山,俯 大江,荆吴云水,交错如绣。始予以不到为恨,今方 弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹于竹石间最奇处 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 得新亭 􀪍􀪍􀪍 。彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 课课帮 37 八年级下册 细大,杂然陈 ∙ 乎前,引人目去,求瞬不得。 征其 经 始,曰 僧 义 然,啸 侣 为 工,即 山 求 材。 槃③高孕虚,万景坌④ 来。词人处之,思出常格;禅 子处之,遇境而寂;忧人处之,百 虑 冰 息。鸟 思 猿 情,绕 梁 历 榱⑤。月 来 松 闲,雕 缕 轩 墀⑥。石 列 笋 虡⑦,藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。斯 ∙ 亭之实录 云尔。 然上人⑧举如意挹我曰:“既志之,盍名之以行 乎远夫!”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸 为清,故名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。 【注释】①吉 祥 尤 章 章:吉 祥 寺 尤 为 著 名。② 弭:消 除。 ③槃(pán):回旋,弯曲。④坌(bèn):并,一起。⑤榱(cuī): 椽子,放在檩上架着屋面板和瓦的木条。⑥墀(chí):台阶。 ⑦虡(jù):柱子。⑧然上人:指义然僧人。上人,对僧的尊称。 1.解释下列句中的加点词。 (1)杂然陈∙ 乎前 陈: (2)斯∙ 亭之实录云尔 斯: 2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句,断一处。 既 周 览 赞 叹 于 竹 石 间 最 奇 处 得 新 亭 3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。 4.有人认为,吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者, 望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一语,本文中 又有“忧人处之,百虑冰息”之句,故此亭可叫“息 心亭”。请比较“息心”与“洗心”二词,说说刘禹 锡为何将此亭命名为“洗心亭”。 四、阅读文言文,回答问题 观第五泄①记 袁宏道 从山门右折,得石径。数 步 闻 ∙ 疾 雷 声,心 悸。 山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②,瀑见。瀑行青 􀪍􀪍􀪍 壁间撼 山 掉③ 谷 喷 雪 直 下 怒 石 横 激 如 虹 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,忽 卷 掣折④而后注,水态愈伟,山行之极观也。 游人坐欹⑤ 岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空 皆纬,至飞雨泻崖,而犹 ∙ 不忍去。 暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻,恍惚牛鬼 蛇神,不知作何等语。时夜已午,魈⑥ 呼虎之声,如 在床几间。彼此谛观⑦,须眉毛发,种种皆竖,俱若 鬼矣。 (选文有删改) 【注释】①第 五 泄:第 五 级 瀑 布。当 地 人 称 瀑 布 为 “泄”。 ②罅(xià):缝 隙,裂 隙。③ 掉:摇 动。④ 掣 折:转 折。 ⑤欹(qī):倾斜。⑥魈(xi