内容正文:
语文 二年级 下册
第一课时
第二课时
2
找春天
第一课时
歌曲:春天在哪里
朗读课文:
(1)读准字音,读通句子。
(2)圈出生字,画出新词。
(2)标一标段落序号。
初读课文
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仔
仔
1
2
3
4
5
6
7
8
脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩
tuō
yǎn
ǎo
xún
xiū
ɡū
juān
tàn
nèn
fú
jiě
chù
dù
翘舌音
n
ch
zhē
探 嫩 符 解 触 杜 鹃
zhē
学认字
脱掉 棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘
遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 探出 吐出
嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝
荡秋千 杜鹃 桃花 杏花
脱掉 棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘
遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 探出 吐出
嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝
荡秋千 杜鹃 桃花 杏花
读词语
tuō
yǎn
ǎo
xún
xiū
ɡū
juān
tàn
nèn
fú
jiě
chù
dù
zhē
杜
脱
姑
=木+土
=说-讠+月
=女+古
加一加
dù
tuō
换一换
gū
解
触
比一比
chù
jiě
识字方法
ǎo
棉袄
与衣服有关
裙子
衬衫
袖子
被子
偏旁识字
dù juān
杜鹃
看图识字
杜鹃是杜鹃科鸟类的通称,常见的有大杜鹃、三声杜鹃和四声杜鹃。大杜鹃叫声似“布谷”,所以又叫布谷鸟,杜鹃常隐栖树林间,平时不易见到。叫声格外洪亮,每隔2-3秒钟一叫,有时彻夜不停。
柳树的( )
嫩芽
nèn
小草的( )
看图识字
动作演示
探出
tàn
触摸
chù
遮遮掩掩
yǎn
zhē
识字游戏
奔跑找春天
遮
掩
寻
符
羞
杜
探
袄
姑
触
脱
解
鹃
嫩
看图解词
桃花
杏花
柳枝
动作解词
躲躲藏藏
荡秋千
自读第1-3自然段,想一想:“我们”是怀着怎样的心情找春天的?
互动课堂
读出孩子们激动、兴奋的心情。
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
语速较快,重读加点词。
无比急切、激动、兴奋的心情。
··
··
··
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
··
对春天的到来充满了耐心与期待。
两个叠词要读得轻而缓。重音放在“找”上,“哇”要读得气息深长,读出孩子们的耐心和期待。
··
··
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
春天还像什么?你能写一写吗?
春天像个 , 。
花仙子
春天像个 , 。
小画家
把大地装扮得五颜六色
把大地涂满了各种色彩
chōnɡ
ɡū
niánɡ
(冲出)
(冲击)
(柳树)
(柳枝)
(姑姑)
(姑娘)
(新娘)
(大娘)
(吐出)
(吐字)
冲
姑
娘
吐
柳
桃
(桃树)
(桃花)
tǔ
liǔ
táo
学写字
(仔细)
(仔鸡)
仔
zǐ
冲
左右结构
上下结构
寻
姑
娘
柳
荡
桃
杏
吐
左窄右宽
仔
ɡū
左右相平。
重难点字书写指导
niánɡ
“良”的最后一笔在书写时要收敛一点,不宜太舒展。
女字旁的提收笔在横中线。注意“女”字作偏旁时字形的变化。
liǔ
部首:木
结构:左右结构
书写指导:“木”子作偏旁时,捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。
táo
部首:木
结构:左右结构
书写指导:左窄右宽。“兆”先写撇再写点、提,竖弯钩比撇的起笔高一些。
每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花,看谁得到的小红花最多!
课堂演练
棉袄
害羞
嫩芽
姑娘
杜鹃
音符
遮掩
触到
解冻
桃花
杏花
柳枝
脱掉 棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘
遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 探出 吐出
嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝
荡秋千 杜鹃 桃花 杏花
第二课时
复习词语
复习课文内容:齐读课文1-3自然段,回忆“我们”是怀着怎样的心情找春天的。
朗读课文第4-7自然段,边读边思考:春天这个害羞的小姑娘藏在哪里?(课后第1题)
互动课堂
自读第4-7自然段,说一说:孩子们找到的春天是什么样的?(课后第1题)
短
细小
外形相似
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
悄悄钻出地面
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
外形相似
稀少
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
外形相似
小
声音相似
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
小溪的声音
解冻 叮叮咚咚
探出头来
早开 一朵两朵
点点嫩芽
总结:孩子们找到的春天是什么样的?
(课后第1题)
小草
野花
嫩芽
小溪
春