1.2 用多种方法对数据进行记录整理-2021-2022学年二年级数学下册【七彩课堂】教学课件（人教版）

数据收集整理 用多种方法对数据进行记录整理 1 人教版 数学 五年级 下册 人教版 数学 二年级 下册 人教版 数学 二年级 下册 （1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？ 王明明 陈小菲 学校要举办讲故事大赛。 情境导入 王明明 陈小菲 学校要举办讲故事大赛。 可以用投票的方法决定谁参加比赛。 探究新知 合作与交流： 1.投票决定参赛人选。 2.小组合作，用自己喜欢的方式记录数据， 并投影展示你的记录方法。 探究新知 王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ √ √ 探究新知 后两种方法在记录时可以每10个一列，便于统计数据。 王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 正 正 正 正 正 正 正 正 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ √ √ 探究新知 一个一个地数出票数，比较麻烦。 五个五个地数，比较方便。 省地方。 用不同的方式记录数据： 探究新知 用不同的方式记录数据： 记录数据可以选择多种方法，其中画“正”字的方法简洁方便。 探究新知 姓名 王明明 陈小菲 票数 15 22 （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 陈小菲得到的票数比王明明多，所以应该选陈小菲参加比赛。 陈小菲 探究新知 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他 们也投了票，结果可能会怎样？ 15+2=17 17<22 都投王明明 都投陈小菲 各投一票 22+2=24 15<24 15+1=16 22+1=23 16<23 姓名 王明明 陈小菲 票数 15 22 探究新知 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他 们也投了票，结果可能会怎样？ 如果两个同学都投王明明，陈小菲的票也比王明明的多，所以最终还是陈小菲票多。 姓名 王明明 陈小菲 票数 15 22 两人得票结果相差较大时，少数数据的确实并不太能影响结果。 探究新知 调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园 人数 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ） 的人数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）我最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ） 人。 9 12 15 5 7 游乐园 森林公园 河滨公园 9 7 答案不唯一 探究新知 下面是二（2）班部分同学最喜欢吃哪种水果 的统计情况。用画“正”字的方法统计数据。 张宇 刘丽 王明 于涛 李晓飞 高晓丽 爱美 许多多 赵彤 钱红 孙芳 郑红 宫娜 方旭 正 正 正 正 课堂练习 下面是小军采集的各种标本的数量情况。根 据统计结果完成下面各题。 标本种类 贝壳 海螺 珊瑚 蝴蝶 件数 （1）采集最多的标本是（ ），采集最少的标 本是（ ）。 A.贝壳 B.海螺 C.珊瑚 D.蝴蝶 B D 课堂练习 （2）采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件？ 14+8 （3）采集的海螺标本比贝壳标本多多少件？ 16-9 标本种类 贝壳 海螺 珊瑚 蝴蝶 件数 下面是小军采集的各种标本的数量情况。根 据统计结果完成下面各题。 =22（件） =7（件） 课堂练习 下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。 （1）你能根据上面的统 计表示数据吗？ 项目 跳绳 踢毽子 轮滑 跳皮筋 球类 人数 正正正正 正正 正正 正正正 正 跳绳 踢毽子