内容正文:
按指定的份数平均分
表内除法(一)
2
人教版 数学 五年级 下册
人教版 数学 二年级 下册
人教版 数学 二年级 下册
( )
√
( )
( )
( )
√
√
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
每份分得同样多。
复习导入
说一说:从下图你能得到什么信息?能提出什么问题?
探究新知
思考:要把18个 平均分成6份,每份几个?应该
怎么做?
探究新知
把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。
活动:
(1)自己试着分一分。
(2)交流分的结果,跟大家说一说你是怎么分的。
探究新知
每个盘子里放3个橘子。
注意把物体分完哦!
1个1个的分
方法一:
探究新知
每个盘子里放3个橘子。
这样分能保证每份同样多吗?
2个2个的分
方法二:
剩下的怎么办?
探究新知
还可以怎样分?
每个盘子里放3个橘子。
这样分能保证每份同样多吗?
探究新知
把18个 平均分成6份,每份3个。
把18个 平均分成6份,每份几个?分一分。
探究新知
要知道平均分后每份几个,可以分分试试。
分的时候可以一个一个的分,也可以几个几个的分。
不论怎样平均分,分的结果都相同,只要每份分得同样多,就是“平均分”。
交流:通过分 ,你发现了什么?
探究新知
把10盒酸奶平均分成2份,每份( )盒。
5
试一试:
探究新知
把8个苹果平均放在2个盘子里,每个盘子里放( )个。
4
课堂练习
把12根胡萝卜平均放在3个篮子里,每个篮子里放( )根。
4
课堂练习
有( )个茄子,平均放在( )个盘子里,每盘放( )个。
有( )个草莓,平均分给2个小朋友,每个小朋友分得( )个。
14
2
7
10
5
5.填一填
课堂练习
按指定的份数平均分
这节课你们都学会了哪些知识?
1个1个的分。
课堂小结
按指定的份数平均分
这节课你们都学会了哪些知识?
2个2个的分。
课堂小结
按指定的份数平均分
这节课你们都学会了哪些知识?
3个3个的分。
课堂小结
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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