内容正文:
2.2 二次函数的图象与性质
第二章 二次函数
优 翼 课 件
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
第2课时 二次函数y=ax2和y=ax2+c的
图象与性质
九年级数学下(BS)
教学课件
学习目标
1.会画二次函数y=ax2和y=ax2+c的图象.(难点)
2.掌握二次函数y=ax2和y=ax2+c的性质并会应用.(重点)
3.比较函数y=ax2与y=ax2+c的联系.
导入新课
情境引入
门禁反映了图形的平移,大家还记得平移的要点吗?
羽毛球的运动轨迹可以用y=ax2的图象刻画,大家能回忆出二次函数y=x2的性质吗?
如果二次函数y=ax2的图象与平移碰撞在一起,会擦出怎样的火花呢?让我们拭目以待吧!
讲授新课
合作探究
列表.
4.5
2
0.5
0
4.5
2
0.5
x ··· -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 ···
··· ···
二次函数y=ax2的图象与性质
一
画出函数 的图象.
描点,连线.
-2
2
2
4
6
4
-4
8
观察思考
问题1 二次函数y=2x2的图象是什么形状?
二次函数y=2x2的图象是一条抛物线,
并且抛物线开口向上.
问题2 图象的对称轴是什么?
y轴就是它的对称轴.
-2
2
2
4
6
4
-4
8
问题3 图象的顶点坐标是什么?
原点 (0,0).
问题4 当x取何值时,y的值最小?
最小值是什么?
x=0时,ymin=0.
当x<0时,y随x的增大而减小;当x>0时,y随x的增大而增大.
问题5 当x<0时,随着x值的增大,
y值如何变化?当x>0时呢?
-2
2
2
4
6
4
-4
8
位置开
口方向
对称性
顶点最值
增减性
开口向上,在x轴上方
开口向下,在x轴下方
关于y轴对称,对称轴方程是直线x=0
当x=0时,y最小值=0
当x=0时,y最大值=0
在对称轴左侧递减
在对称轴右侧递增
在对称轴左侧递增
在对称轴右侧递减
要点归纳
顶点坐标是原点(0,0)
y=ax2 a>0 a<0
图象
y
O
x
y
O
x
3.函数y= x2的图象的开口 ,对称轴是 ,顶点是 ;顶点是抛物线的最____点.
2.函数y=-3x2的图象的开口 ,对称轴是 ,顶点是_____ 顶点是抛物线的最____点
1.函数y=4x2的图象的开口 ,对称轴是 ,顶点是 ;
向上
向下
y轴
y轴
(0,0)
(0,0)
4.函数y= -0.2x2的图象的开口 ,
对称轴是_ __,顶点是 ;
向上
y轴
(0,0)
向下
y轴
(0,0)
高
低
练一练
5.关于二次函数y=2x2,下列说法正确的是( )
A.它的开口方向是向下
B.当x<0时,y随x的增大而减小
C.它的对称轴是x=2
D.当x=0时,y有最大值是0
B
例1 若点(x1,y1),B(x2,y2)是二次函数y=-3x2图象上的两点,且x1>x2>0,那么y1与y2的大小关系是_____________.
典例精析
y2>y1
分析: 是二次函数,即二次项的系数不为0,x的指数等于2.
又因当x>0时,y随x增大而增大,即说明二次项的系数大于0.
因此,
解得 k=2
2
例2 已知 是二次函数,且当x>0时,y随x增大而增大,则k= .
当a>0时,a的绝对值越大,开口越小.
合作探究
-2
2
2
4
6
4
-4
8
问题 在同一直角坐标系中画出二次函数
的图象如图,观察其开口大小与a的绝对值有什么关系?
当a<0时,a的绝对值越大,开口越小.
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
-8
问题 在同一直角坐标系中,画出函数
的图象如图所示,观察其开口大小与a的绝对值
有什么关系?
要点归纳
在二次函数y=ax2中,a的绝对值越大,开口越小.
把图中图象的号码,填在它的函数式后面:(填序号)
(1)y=3x2的图象是_______;
(2)y= x2的图象是_______;
(3)y=-x2的图象是_______;
(4)y= x2的图象是_______.
针对训练
③
①
④
②
合作探究
做一做:在同一直角坐