第8课 多彩棒棒糖 （课件）-2021-2022学年信息技术六年级下册

年 级：六年级 下册 学 科：信息技术 第8课 多彩棒棒糖 猪猪侠使用七彩棒棒糖打败了怪兽，我们知道了怪兽的一个秘密，怪兽最喜欢五颜六色的棒棒糖了，所以希望大家帮忙画一些多彩棒棒糖吸引怪兽，进而将它们一网打尽。这一节课，我们一起来学会多彩棒棒糖吧。 复杂图案简单化 观察结果：螺旋线图案 复杂图案简单化 for ( int i=0; i<3; i++ ) { p.fd (100); p.rt ( 360.0 / 3 ); } for ( int i=0; i<12; i++ ) { p.fd (100); p.rt ( 360.0 / 12 ); } i循环30次？ 螺旋线 演示需要，图案和程序运行有误差 p.fd()前进的是固定值 假如每一步前进的不是固定值呢？ 棒棒糖 通过改变画笔的粗细和颜色，我们可以—— 单一颜色的棒棒糖，怪兽只是一般喜欢。 画怪兽很喜欢的棒棒糖：用if语句画五彩棒棒糖。 if多色彩 if(a2>a3) { max=a2; } if (i==0) p.c(1)； 这里要注意，判断是否相等 的符号是“==”，不是赋值 符号“=”。 怪兽最喜欢的是规律变色的棒棒糖，而且颜色种类越多越喜欢，怎么样才能做到呢？ 发现问题 i循环50次 怎么才能画出色彩规律 变化的棒棒糖呢？ 分析问题 方法尝试 p.fd()前进固定值 p.fd(i)前进变量值 p.c()参数固定值 p.c(i)参数变量值 ？ 每个循环一个颜色？ 提示：由于p.c()只有0-15种颜色，无法每循环一次换一种颜色 X 再次分析 问题本质：实现色彩规律化变动 解决方向：可以运用if语句进行条 件判断，满足相同条件的i获得同一 种颜色。 理想效果：不管i取值多少，都能 够通过条件判断，获取一种颜色。 最终实现几个颜色循环变动。 画怪兽最喜欢的棒棒糖：规律变色的五彩棒棒糖（求余数运算） 求余数 数学里有一节课叫做《有余数的除法》，例如：11÷2=5……1 编程中，运算符“%”表示求余数运算，例如：11%2=1，8%5=3 注意：如果被除数<除数，我们就认为余数是被除数。例如2%5=2 ？ 规律变化 i i%5 0 0 1 1 2