内容正文:
xx学校 班级 学习小组 姓名 完成情况 编号:ZZDXA01
编制: 审核: 使用时间:2022.2.24 评价:
学校 班级 学习小组 姓名
完成情况 审核 使用时间 评价
第三课 多极化趋势
第一框 世界多极化的发展 导学案
一、【学习目标】
1.理解世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点
2.掌握世界多极化的形成、发展和意义,了解单极格局和多极格局
3.掌握世界多极化的表现
4.理解我国为世界和平与发展作出的贡献和发展中国家的作用。
二、【核心素养目标】
政治认同:坚持改革开放维护国家利益,认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。
科学精神:理解维护国家利益,世界多极化的发展趋势,论证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。
法治意识:遵守法律法规,遵循国际交往中的国际法。
公共参与:自觉做好本职工作,主动维护我国的国家利益。
三、【重点难点】
重点: 掌握世界多极化的形成、表现、意义和发展,了解单极格局和多极格局。
难点: 理解我国为世界和平与发展作出的贡献和发展中国家的作用。
四、【课前预习】----阅读课本内容,找出下面的答案
1.你认为当今世界有哪些“极”?依据是什么?
2.当今国际形势的一个突出特点是什么?这一新特点对世界的发展有什么影响?
3.如何理解世界多极化的形成与发展?
4.世界多极化的表现是什么?
5.谈谈在世界多极化发展中我国的贡献和发展中国家的作用。
五、【议、展、评】
1.请思考:近年来,美国单边主义战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、英国、中国等国的综合国力不断增强,这说明了什么道理?
2.试判断:世界多极化格局已经形成。( )
3.请思考:什么是新兴国家?
4.请思考:试举例说明中国如何为世界和平与发展作出新的更大的贡献。
5.阅读材料,回答问题。
2019年11月14日,金砖国家领导人第十一次会晤在巴西首都巴西利亚举行。习近平发表题为《携手努力共谱合作新篇章》的重要讲话,强调