内容正文:
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数学•二年级下册
答:如果都坐大船,需要4条。
29÷3=9(条)……2(人)
9+1=10(条)
答:如果都坐小船,需要10条。
3×7=21(人)
8+21=29(人)
答:最优的乘船方案是坐7条小船和
1条大船。
【解析】如果大、小船搭配乘坐,并给
出最优的乘船方案,那么可以尝试进
行列表分析,观察、比较各种方案,从
中选择最优的乘船方案。
大船数 大船乘船人数 剩余人数乘小船情况 小船数 空座
方案一 3条 3×8=24(人)5÷3=1(条)……2(人) 2条 1个
方案二 2条 2×8=16(人)13÷3=4(条)……1(人)5条 2个
方案三 1条 1×8=8(人) 21÷3=7(条) 7条 0个
通过表格的内容可知,方案三没有空
余的座位,所以方案三是最优的乘船
方案,即1条大船和7条小船搭配乘
坐是最佳的乘船方案。
四 辨认方向
1.
2.
(1)京山在科学城的东面
西面
,永宁湖在科
学城的西面
东面
。
(2)森林公园在京山的正北
东北
方向,小明
家在永宁湖的西北
西南
方向。
3.
4.
5.
五 按规律填数
1.
(1)310 311
(2)710 720
(3)500 495
(4)903 803
【解析】(1)通过观察发现,规律是从左
往右依次加1。
(2)通过观察发现,规律是从左往右依
次加10。
数学•二年级下册
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(3)通过观察发现,规律是从左往右依
次减5。
(4)通过观察发现,规律是从左往右依
次减100。
2.
(1)8099 8100 8101
(2)5605 5595 5585
(3)8908 9008 9208
(4)3309 3319 3329 3349
(5)666 999 1110
(6)337 555 773
(7)495 594
【解析】(1)通过观察发现,规律是从左
往右依次加1。
(2)通过观察发现,规律是从左往右依
次减10。
(3)通过观察发现,规律是从左往右依
次加100。
(4)通过观察发现,规律是从左往右依
次加10。
(5)通过观察发现,规律是从左往右依
次加111。
(6)通过观察发现,规律是从左往右十
位上的数和百位上的数依次加1,个位
上的数依次减1。
(7)通过观察发现,规律是从左往右百
位上的数依次加1,个位上的数依次减
1,十位上的数不变。
3.
(1)100 9
(2)33
【解析】(1)通过观察发现,第一幅图的
规律是3×7=21,21+40=61;第二幅
图的规律是5×8=40,40+120=160;
第三幅图的规律是4×8=32,32+200=
232;所以第四幅图可以用8×9=72,
172-72=100,得到空白处填100;第五
幅图可以用32-14=18,2×9=18,得
到空白处填9。
(2)通过观察发现,第一幅图可以用算
式10-8=2,24-2=22;第二幅图可
以用算式18-15=3,29-3=26;所以
第三幅图可以用27-21=6,再用39-
6=33,得到中间数。
六 组数问题
1.
18个
8650 8605 8560 8506 8065
8056
6850 6805 6580 6508 6085
6058
5860 5806 5680 5608 5086
5068
2.
(1)965
(2)1056
(3)6015(答案不唯一)
(4)5016
3.
999>996>969>966>699>696>
669>666
【解析】数字卡片6转一圈会变成9,三
张卡片可能是6,6,6,组成的数是666;
三张卡片可能是6,6,9,组成的数是
669,696,966;三张卡片可能是6,9,9,
组成的数是699,969,996;三张卡片可
能是9,9,9,组成的数是999;把这些数
从大 到 小 排 列 起 来 是:999>996>
969>966>699>696>669>666。
4.
5757
5.
15个