内容正文:
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数学•二年级下册
十四 折角和画角问题
1.
直
2.
3.
(1)4
【解析】画两条线,每条线都可以增加4
个直角,两条就是8个直角,达不到12
个直角,那么这两条线就一定要交叉
再出现4个直角,这样就增加了12个
直角。
(2)
4.
5.
(1)6
【解析】从长方形中剪下最大的正方形,那
么正方形的边长就是长方形最短的一条
边,就是长方形的宽。
(2)5
【解析】长方形的长是32厘米,正方形
的边长是6厘米,可以剪下几个正方
形就是看32里面有几个6,所以列式
为32÷6=5(个)……2(厘米),剩下
的2厘米不能再剪成边长是6厘米的
正方形,所以这张长方形纸片可以剪
5个这样的正方形。
十五 时钟问题
1.
130 1 20 1 55 105 230 305
2.
< < < >
【解析】时间的比较,首先应该先统一
单位名称,单位一致的情况下再进行
时间的比较。
3.
王璐最大,肖帅最小。
【解析】谁越大,出生的就越早,数据
越小。
4.
6+8+15+3+2=34(分)
6时40分+34分=7时14分
答:王亮7:15能走出家门去上学。
【解析】先计算出王亮起床到出门一共
用时多长时间,再算出离开家的时间,
7:14早于7:15,所以王亮可以在7:15
之前走出家门去上学。注意:在时间
的计算过程中,电子计时法不可以参
与运算。
5.
5:00
【解析】镜子中的时间,我们看到了时
针在4和5之间,那么也就意味着是4
时多了,还没到5时,而分针指向了9,
就 是 45 分,所 以 镜 子 中 的 时 间 是
4:45,小欧的爸爸再过15分就下班了,
那就是4时45分+15分=5时,所以小
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数学•二年级下册
十四 折角和画角问题
用好网格图,可以有效地促进空间观念的建立。 在网格图中画图需要根据图
形的特点来完成。
根据图形的特点通过剪或折的方式,感受图形的变化。
1.
如果把一张圆形纸片,上下对折,然后再左右对折,可以得到一个( )角。
2.
把一张长方形纸片减去一个角,剩下的部分有几个角? 画一画,写一写。
3.
(1)下图中有( )个直角。在图中画两条线,使它再增加12个直角。
(2)在下面的平行四边形中添加两条线,使图形中有9个平行四边形。
4.
把下面的四边形改成平行四边形,只移动一个点,你能想出几种方法?
请在方格纸上画出来。
5.
一张长方形纸片,长是32厘米,宽是6厘米。
(1)将这个长方形纸片折成一个最大的正方形,这个正方形的边长是
( )厘米。
(2)这张长方形纸片可以剪( )个这样的正方形。