【教案】六年级英语下册U1 Sports Lesson1 Ping-pong and basketball 冀教版（三起）

Lesson1：Ping-pong and basketball 年级 六年级 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 Lesson1：Ping-pong and basketball 课型 新授 教材分析 本课主要介绍一些运动项目以及运动衣着用品，作为单元的第一堂课，本堂课能激发学生们对体育运动的热爱，以及初步注意到中外文化异同，为整个单元知识的学习奠定一定的知识和感情基础。 学情分析 本次授课面向的是小学五年级的学生。他们已经进行了近五年的英语学习，打下了良好的英语基础。本课所谈内容在以前的教材中已有所涉及，本课围绕的语法在之前的教学中也有所渗透。他们对谈论自己及他人的体育运动已经做好了坚实的知识储备。 教学目标 1、能读、写、说并且听懂下列与运动相关的名词：sport 运动，basketball 篮球，ping-pong 乒乓球，shorts 短裤，T-shirt 圆领汗衫，runners 跑鞋。 2、听懂并说出下面的句子：What sport do you like best? I like...best. 你最喜欢什么运动？我最喜欢…… 3、学生能用英文表达自己所喜欢的体育运动和自己所需要的事物。 教学重点难点分析 教学重点：能读、写、说并且听懂下列运动相关的名词：sport 运动，basketball 篮球，ping-pong 乒乓球，shorts 短裤，T-shirt 圆领汗衫，runners 跑鞋；能够运用句型What sport do you like best? I like...best. 教学难点：谈论自己最喜欢的运动。 教学策略分析 使学生进一步提高学生的自学能力，培养学生写摘录笔记的习惯。培养学生学会学习英语的策略、方法并形成习惯。加强朗读的指导与检查，加大对学生阅读和写作的指导。 课前准备 教师 多媒体课件，PPT 学生 预习课文 教学活动过程设计（第 1 课时） 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 Step1 Warming up （5 minutes） 1.Greeting. 2. Let’s guess. 师生对话，生生对话。 猜谜引入，集中学生的注意力。 Step2 Presentation and Pra