【教案】六年级英语下册U4 Li Ming Comes Home Lesson23 Good-bye冀教版（三起）

学校教师备课笔记 年级 六年级 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 Lesson 23 Good-bye! 课型 教材分析 本课是冀教版六年级下册第四单元第五课，李明结束他的加拿大之旅，回中国之前在机场和詹妮、丹尼告别，并送给他们惊喜，还有一首关于告别的歌曲“It's Time to Say Good-bye.”本课是一节对话课，机场送别的相关句型，有助于学生了解西方人送别的相关礼仪和文化习俗。 学情分析 六年级的学生也马上面临毕业，一部分学生也要分别，在五年级时曾经学过一些旅行的相关知识，对送别的话题有一定的生活经验，为本课的学习做好了铺垫。 教 学 目 标 知识与技能目标 1、能听懂、会说、认读并书写下列词汇：good-bye, hear。 2、能认读、理解并运用下列句子： Have a good trip. Don't forget to write. 3、能运用所学的语言知识在创设的送别情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其运用于日常生活之中。 情感态度目标 1、增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 2、通过本课的学习，珍惜与同学、朋友的友谊。 文化意识目标： 了解西方人送别的相关礼仪和文化习俗；知道一些英语离别赠言、祝福语。 教学重点难点分析 重点：理解并运用重点词汇和句型：：good-bye, hear，Have a good trip. Don't forget to write. 难点：运用所学的语言知识展示送别场面。 教学策略分析 通过体验式的学习活动，激发听、说英语的兴趣，培养乐于模仿的学习习惯；积极与同学合作，互相学习，共同进步。 课前准备 教师 多媒体课件 学生 预习课文 教学活动过程设计（第 1 课时） 教 学 环 节 教学活动 设计 意图 教师活动 学生活动 Step 1 Warming-up: 1. Sing a song: Red River Valley 2. Free talk: T: Hello. Boys and girls. 回忆19课Buying Gifts中，李明为家人选了合适的礼物，还要给Jenny一个surprise. T: This lesson is about the presen